科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】正在向右運(yùn)動(dòng)的物體,受到反向的摩擦力,在減速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)再加一水平向左的拉力,則物體( )
A.立即停下來(lái)
B.由于慣性繼續(xù)向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.摩擦力大小不變
D.摩擦力方向改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A、B的要求是 ,這是為了 .
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.但李明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,你能推測(cè)可能的原因是 .
(3)小紅用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.她想了這樣一個(gè)辦法,用手電筒對(duì)著右圖平面鏡中的跳棋的像A'B'照射時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)像比原來(lái)亮多了,這是因?yàn)椋?/span> )
A.光照到像上所以像變亮
B.鏡子比原來(lái)亮,所以像也比原來(lái)亮
C.光照到鏡子上發(fā)生反射,使物體變亮
D.光照射像后,人的感覺(jué)不同
(4)移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,但不能直接觀察到白紙上出現(xiàn)棋子的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 像.
(5)用玻璃板代替平面鏡的目的是 .
(6)根據(jù)小紅在的實(shí)驗(yàn)記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么?怎么才能得出正確結(jié)論?
蠟燭到玻璃板的距離 | 蠟燭的像到玻璃板的距離 |
S1:10cm | Sl′:10cm |
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【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說(shuō)法正確的是( )
A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力
B.瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子受到的所有力同時(shí)消失,它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
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【題目】關(guān)于生活用電常識(shí),下列符合要求的是( )
A.使用測(cè)電筆時(shí)手指碰到筆尾的金屬帽會(huì)觸電
B.三腳插頭的用電器也可以插入兩孔插座
C.不要用濕手拔熱水器的插頭
D.家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以
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【題目】為了探究平面鏡成像時(shí),像到平面鏡的距離v與物到平面鏡的距離u的關(guān)系,現(xiàn)將泡沫塑料板放在水平桌面上,再將白紙平放并固定在泡沫塑料板上,在白紙中間畫(huà)一條直線MN,把一塊帶支架的平面鏡(不透明)沿直線MN放置,使平面鏡底邊與直線MN重合,且使平面鏡垂直于紙面,如圖所示。請(qǐng)你在圖裝置的基礎(chǔ)上,利用一把刻度尺和一盒大頭針設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:平面鏡成像時(shí),像到平面鏡的距離v等于物到平面鏡的距離u。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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【題目】根據(jù)要求作圖
(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。
(2)如圖所示,一束與水平面成30°夾角的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后豎直射入井中,在圖中畫(huà)出反射光線和平面鏡的位置。
(3)如圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面上,請(qǐng)你作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡.
(4)如圖,請(qǐng)畫(huà)出從光源S發(fā)出的三條光線,經(jīng)透鏡折射后的傳播方向
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【題目】在學(xué)校游藝晚會(huì)上,小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣。如圖,桌面有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃,箱內(nèi)有一支蠟燭A。在不打開(kāi)箱子的情況下,他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;
(2)移動(dòng)蠟燭B,直到 ;
(3)用刻度尺測(cè)出 的距離,就等于A到MN的距離。在測(cè)量過(guò)程中,點(diǎn)燃蠟燭B是為了 。
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【題目】聲音是由于物體而產(chǎn)生的,當(dāng)人在雪山中大聲說(shuō)話時(shí),因?yàn)槁曇裟軅鬟f , 所以就有可能誘發(fā)雪崩.
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