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科目: 來源: 題型:

【題目】某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時,分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓,并作如下記錄.

(1)在實驗的過程中,有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異常現(xiàn)象,請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因:

①按電路圖連接電路時,接上最后一條導線電燈即刻就亮起來,原因是: ;

②閉合開關(guān)時,電壓表的指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大刻度,原因是:

(2)表格是他們最后記錄的結(jié)果,分析數(shù)據(jù),你可以得到的結(jié)論是:串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系是: (可用字母表示).

Uab/V

Ubc/V

Uac/V

1

1.4

1.6

3.0

2

1.7

1.3

3.0

3

1.7

1.3

3.0

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科目: 來源: 題型:

【題目】班級拔河比賽獲勝有不少訣竅,其中之一就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦,所以選擇參賽隊員應選擇體重(選填“較重”或“較輕”)的同學,同時全體隊員應穿鞋底較(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.

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科目: 來源: 題型:

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了 問題.

(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與 有關(guān).

(3)小明發(fā)現(xiàn)保持金屬盒在圖丙中深度不變,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“變化”或“不變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 (選填“相等”或“不相等”).

(4)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系,則應保持 不變,改變液體的

(5)小明保持圖丙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.他的結(jié)論是不可靠的,原因是實驗過程中沒有控制金屬盒在液體中的 一定.

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【題目】學校前廳豎立著一塊平面鏡.當同學們走近鏡子時,看到鏡中自己像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”);兩位同學站在鏡子前,可以通過鏡子互相看到對方的面孔,表明了光路是

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科目: 來源: 題型:

【題目】開縣某中學的小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F= N.

(2)分析②、③、④三步,說明浮力大小跟 有關(guān).

(3)分析 步,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

(4)小強邊做邊思考,覺得浮力可能還和以下因素有關(guān):

①跟物體的重力有關(guān);

②跟物體的形狀有關(guān);

于是小強利用上面實驗中的器材,同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊,一團橡皮泥,設(shè)計了實驗進行探究,實驗過程如下,請你幫他把實驗步驟補充完整.

①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2

②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ,讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2

③用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上,把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3;

④把橡皮泥拉出來,然后 ,再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F4;

⑤實驗結(jié)束后,小強認真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):G1﹣F1=G2﹣F2;F3=F4,你認為浮力與物體的重力和形狀 (選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).

(5)小強結(jié)束了自己的實驗探究,就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結(jié)論.你認他的實驗結(jié)果可靠嗎? (選填“可靠”或“不可靠”),請你分析小強的實驗設(shè)計的不足之處

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【題目】通信技術(shù)的發(fā)展日新月異,4G手機以其上網(wǎng)速快、傳遞信息量大備受人們喜愛,4G手機傳遞信息利用的是( )
A.紫外線
B.紅外線
C.超聲波
D.電磁波

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【題目】某中學為學生供應開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.[無煙煤的熱值是3.4×107J/kg]

試求:

(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳?

(2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳?

(3)此鍋爐的效率是多少?

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【題目】人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,高于20000Hz的聲波叫超聲波.下列事實中,應用了次聲波的有( )

A.用聲納測海底的深度 B.蝙蝠確定目標的方向和距離

C.海豚判斷物體的位置和大小 D.用儀器監(jiān)聽海嘯

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【題目】質(zhì)量為5千克的物體受到重力的大小為牛、方向 , 若該物體的體積為2×1033 , 浸沒在水中時受到浮力的大小為牛.

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【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊.在此過程中,下列說法正確的是( )

A.M對桌面的壓強變小,壓力不變

B.M對桌面的壓強不變,壓力不變

C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變

D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

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