A．R1的阻值為20Ω

B．R2的阻值為10Ω

C．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，通過(guò)R1的電流是0.3A

D．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，通過(guò)R2的電流是0.6A

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)，認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能’’）平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個(gè)力是否 ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是

A、減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B、小書片是比較容易獲取的才料

C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D、小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

【題目】判斷下列說(shuō)法中正確的是（）
A.0分貝即為沒(méi)有聲音
B.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)不是噪聲
C.減弱噪聲可以從聲源、傳播途徑和人耳處采取措施
D.制造點(diǎn)噪聲不違法

【題目】將敲響的鑼面用手一按，響聲就消失了，這是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.聲音已傳向遠(yuǎn)方
B.鑼面停止了振動(dòng)
C.鑼面的振幅減小
D.鑼的聲調(diào)變低

（1）A圖是為了測(cè)量物體的 力的大�。籆圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （填“大”或“小”），通過(guò)兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小，比較浮力和物體排開(kāi)液體所受的重力的大小，就可以得出結(jié)論．

（2）圖中的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏，正確的做法是在B圖所示的步驟之前，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 的重力的大小．

（3）該實(shí)驗(yàn)不能全面的驗(yàn)證阿基米德原理因?yàn)?/span> ．

【題目】大劇場(chǎng)的四周墻壁都做成凹凸不平，像蜂窩似的這是為了（）
A.減弱聲波的反射
B.增強(qiáng)聲波的反射
C.增強(qiáng)聲音的響度
D.僅是為了裝飾

A．向試管內(nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)試管內(nèi)的氣體做功

B．向試管內(nèi)打氣時(shí)，試管內(nèi)的氣體內(nèi)能減小

C．塞子跳出時(shí)，看到試管內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是汽化現(xiàn)象

D．塞子跳出時(shí)，試管內(nèi)的氣體溫度升高

A.4個(gè)球可能都是實(shí)心的

B.4個(gè)球可能都是空心的

C.鋁球一定是實(shí)心的

D.鐵球一定是空心的

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）
A.人耳能聽(tīng)到任何頻率的聲音
B.聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)
C.能區(qū)分不同樂(lè)器聲，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的音調(diào)不同
D.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量