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科目: 來源:北京市期末題 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1 )圖(a )所示是某同學(xué)先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖.A 是操作過程,B 是讀數(shù)過程,C 是溫度計顯示的溫度.    
①A 圖中操作的錯誤是:____________________________;
②B圖讀數(shù)中的錯誤是:_____________________________;
③若操作正確,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際的溫度是__________℃。 
  (2 )該同學(xué)在做實驗時,如圖(b )所示,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)    
第一種可能原因:____________________________________________;    
第二種可能原因:____________________________________________。

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列有關(guān)廚房里的物理知識,說法正確的是    
[     ]
A.?dāng)Q開醋瓶蓋,醋味撲鼻-- 空氣在流動  
B.在水中煮餃子,餃子不會煮焦;在油中煎餃子,餃子易煎焦--   油的沸點比水高  
C.冬天,碗中的水結(jié)冰-- 吸收熱量  
D.菜刀刀口磨得很鋒利-- 為了增大壓力

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科目: 來源:專項題 題型:計算題

電飯鍋的原理如圖a所示,煮飯時開關(guān)S是閉合的,紅色指示燈亮;飯熟后(當(dāng)時的溫度大約為103℃)保溫時、開關(guān)S自動斷開,黃燈亮.
(1)請在圖中燈泡旁的相應(yīng)虛線框中填上“紅”或“黃”.
(2)通常情況下用這種電飯鍋燒水時它的自動斷電功能不起作用,這是為什么?
(3)小華拆下了他家電飯鍋的電熱板,并借助于實驗室里的器材用伏安法測出了通過發(fā)熱板的電壓和電流,請你根據(jù)圖b中示數(shù)計算該電熱板測量時的電阻.

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科目: 來源:北京月考題 題型:實驗題

小明在做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)正確進行操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表:由表中數(shù)據(jù)可知,此時水的沸點是 ________℃.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖的坐標(biāo)紙上繪出溫度隨時間變化的圖象;
(3)根據(jù)你繪出的溫度隨時間變化的圖象,可知水沸騰時 _________ 熱,但溫度 _________

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科目: 來源:黑龍江省中考真題 題型:單選題

媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用“小火”。針對這種做法,下列說法中正確的是
[     ]
A.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變
D.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:不定項選擇

下列有關(guān)廚房的物理知識,說法正確的是
[     ]
A、擰開醋瓶蓋,醋味撲鼻——分子在做無規(guī)則的運動
B、在水中下餃子,餃子不會被煮焦;在油中煎餃子,餃子易被煎焦——油的沸點比水高
C、洗碗時,油花漂在水面上——油的密度比水小
D、菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

如圖所示是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象,請按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來:___________.

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

如圖為某一中學(xué)學(xué)生在課外活動利用高壓鍋模擬馬德堡實驗,可是他們沒有抽氣機,他們是怎樣將高壓鍋里的空氣排除的呢?說出你的辦法.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

沸騰是液體在______和______同時發(fā)生的________汽化現(xiàn)象,沸騰過程中,溫度______,這個溫度叫________.

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中:  
(1)如圖甲所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是____________________;   
②B圖中讀數(shù)的錯誤是____________________;    
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃.  
(2)小明同學(xué)在利用圖乙所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)    
①_____________________________________________________________________;    
②_____________________________________________________________________.

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