【題目】人用手抓住繩子將水桶提起，水桶受到向上的拉力，這個力的施力物體是（ ）
A.水桶
B.地球
C.繩子
D.手

（1）正確連接電路，檢查無誤后，閉合開關，此時電流表和電壓表示數如圖所示；移動滑片，當滑片剛好處于滑動變阻器中間位置時，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數為0.2A，則小燈泡的額定功率為 W，滑動變阻器的最大阻值為 Ω。

（2）測完小燈泡額定功率后，小明還想借助這些器材探究電流與電阻的關系，于是取來5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四個定值電阻，分別用它們替換小燈泡，在不換各表量程并正確操作的情況下，剛閉合開關，就發(fā)現有一只電表超量程了，則他接入的是 Ω的定值電阻，超量程的是 表。

（1）采用的實驗方法是 法。

（2）要探究電阻大小與導體長度的關系，應選擇 和 兩根金屬線進行實驗．

（3）小敏選用a，b兩根金屬線是為了探究電阻大小與導體 的關系．

（4）小敏選用b，c兩根金屬線是為了探究電阻大小與導體 的關系．

實驗數據記錄如下表。

（1）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實驗表明， 吸熱的能力更強。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．為了使像看起來更清晰，最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行實驗．

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，發(fā)現蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是 ．