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【題目】在組成并聯(lián)電路的實驗中,發(fā)現(xiàn)電路連接正確,開關(guān)閉合,但有一盞燈不亮,他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開關(guān)等處接線松動,造成接觸不良;從電路的組成來看,上述幾種可能原因可以概括成一個,即

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【題目】目前光污染越來越嚴重,白亮污染是普遍的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于( )

A.光的反射 B.光有能量

C.光的折射 D.光沿著直線傳播

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【題目】如圖甲所示,是李輝探究物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗裝置,圖乙是依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象.

1)實驗中使用的溫度計是根據(jù) 的原理制成的;

2)由圖乙可知,該物質(zhì)是 (選填晶體非晶體;

3)該物質(zhì)在BC段處于 (選填固體液體固液共存)狀態(tài).此過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能

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【題目】如圖甲和乙是研究電熱大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中 .甲是探究電熱與 關(guān)系的實驗裝置.乙是探究電熱與 關(guān)系的實驗裝置.

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【題目】如圖所示的四個事例中,用于增大壓強的是( )

A.

推土機安裝兩條履帶

B.

鐵軌鋪在枕木上

C.

用滑雪板滑雪

D.

把刀刃磨薄

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【題目】一根粗細均勻的銅棒,截去一段后,則(
A.體積變小,密度也變小
B.質(zhì)量變小,密度也變小
C.體積和質(zhì)量都變小,密度變大
D.密度仍不變

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【題目】在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生_______,釋放出巨大的核能;核電站利用的是核反應(yīng)堆內(nèi)的鈾核發(fā)生_______時所釋放的核能來發(fā)電的.(填“聚變”或“裂變”)

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【題目】如圖是同學(xué)們探究平面鏡成像特點的實驗情景,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像.

(1)實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是

(2)某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭,將其在玻璃板后移動,知曉與B處的像完全重合,他這樣做實像驗證

(3)另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來回移動,光屏上 (選填不能)承接到A處蠟燭的像.

(4)另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗.你認為這樣做有什么好處? (說出一點)

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【題目】在青銅峽市中華黃河壇文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實際高度H;③從數(shù)學(xué)知識的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算.

(1)要測算雕像的質(zhì)量M,你認為小華至少需要進行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量;

(2)請你用已知量、測得量,推導(dǎo)出測算雕像質(zhì)量M的表達式;

(3)若蓮花底座的受力面積為S,請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式p= (用已知量、測得量表示).

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【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗,想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是( 。

A. 將滑片P向a端移動

B. 將滑片P向b端移動

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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同步練習(xí)冊答案