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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把冰水混合物拿到溫度是0以下的房間里,在冰的質(zhì)量不斷增加的過(guò)程中,冰水混合物的溫度是

A.保持不變 B.溫度降低

C.溫度升高 D.以上三種情況都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將重為4N的金屬小球輕放入盛滿(mǎn)水的燒杯中,若排出水重1N,則小球所受到浮力的大。ǎ

A. 一定為1N

B. 可能為3N

C. 一定為4N

D. 可能為4N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出白氣;夏天打開(kāi)冰棒紙時(shí),可以看到冰棒周?chē)渤霈F(xiàn)白氣,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 壺嘴里冒出的白氣,是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣

B. 冰棒周?chē)?/span>白氣是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C. 在這兩種白氣形成的過(guò)程中,都需要吸收熱量

D. 這兩種白氣都是水蒸氣液化形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例中,敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 用同一密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí),密度計(jì)所受浮力不同

B. 潛艇是靠改變自身所受的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的

C. 氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏w

D. 農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿(mǎn)結(jié)實(shí)的種子選出來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能是一種清潔能源.某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量為______J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_______m3的天然氣放出的熱量.[天然氣的熱值取7×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】放大鏡:用放大鏡貼近電視機(jī)的屏幕觀察時(shí),你會(huì)看到 、 、三種顏色,用放大鏡在近處觀察書(shū)本上的字時(shí),你會(huì)看到 的字;若用放大鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的景物時(shí),你會(huì)看到 (選填“正立/倒立,放大/縮小”)的景物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為玩具跳跳桿及組成部件(相關(guān)信息見(jiàn)下表)。桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮,人站上踏板后彈簧受拉伸長(zhǎng),隨后收縮將人向上彈起,帶動(dòng)跳跳桿一起向上運(yùn)動(dòng)。由于重力作用,人和跳跳桿在到達(dá)最高處后會(huì)下落,桿著地后,人繼續(xù)往下運(yùn)動(dòng)拉長(zhǎng)彈簧,接著彈簧又收縮將人向上彈起,……所以人就和桿一起連續(xù)跳。

(1)人站在踏板彈簧向下伸長(zhǎng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 。

A.人的重力勢(shì)能減小 B.彈簧的彈性勢(shì)能增大 C.人的機(jī)械能守恒

(2)玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào),這主要是 (選填大腦小腦腦干)的功能。

(3)如圖乙,質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為56cm時(shí),踏板與他的雙腳完全接觸,此時(shí)彈簧的彈力通過(guò)踏板對(duì)腳的壓強(qiáng)是多少(踏板的重力忽略不計(jì),彈簧的長(zhǎng)度與所受拉力關(guān)系如圖丙)?

(4)上題中的同學(xué)在水平地面上連續(xù)跳了20次,桿每次上升的高度平均為0.2m,則彈簧克服桿本身重力做功 J(假設(shè)桿始終豎直),從能量利用角度分析,跳跳桿本身的重量應(yīng)該 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一本物理書(shū)靜止放在水平桌面上,桌面對(duì)書(shū)有支持力。與該支持力相平衡的力是___________;與該支持力是相互作用的力是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一名初中生游泳時(shí)(相當(dāng)于漂。┧艿礁×Φ拇笮〖s為( )

A. 5N B. 50 N C. 500 N D. 5000 N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于( )

A. 物體體積 B. 物體浸沒(méi)在水中的深度

C. 物體的密度 D. 物體浸入水中的體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案