科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你完成測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量和密度時(shí)的若干操作:
(1)測(cè)量金屬塊質(zhì)量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的 處,此時(shí)指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,放在右盤(pán)中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為60mL,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,則金屬塊的體積為 cm3;密度為 kg/m3;
(3)金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”);若細(xì)線的體積不可忽略,則測(cè)出的密度 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中M是平面鏡,AO是入射光線,OB是反射光線.ON是法線,要使反射光線與入射光線的夾角增大10°,下面方法正確的是( )
A.使入射角增大10°
B.使入射角減小10°
C.使鏡面繞O點(diǎn)在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°
D.鏡面繞O點(diǎn)在線面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°
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【題目】某校初二物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究.他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可以判斷( )
A.0~5s內(nèi),小車的平均速度是1m/s
B.0~2s內(nèi),小車在做加速直線運(yùn)動(dòng)
C.2s~5s內(nèi),小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.5s~7s內(nèi),小車以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.
(1)你認(rèn)為小華的推斷 (選填“正確”或“不正確”).
(2)為了檢驗(yàn)小華的推斷是否正確,可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近,若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變 (選填“大”或“小”),則他的推斷是正確的.
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【題目】阜寧大糕,白如雪,薄如紙,甜如蜜,柔如云,上口香甜、滋潤(rùn)。益林醬油,工藝講究,味道純正,口感醇厚,可烹可蘸。二者堪稱我縣的兩大特產(chǎn)。
(1)如圖所示的“阜寧大糕” 的包裝尺寸:24cm(長(zhǎng))×8cm(寬)×2.5cm(厚),它的密度為多少?(包裝紙厚度不計(jì))
(2)如圖所示的“益林醬油”的密度為1.1×103kg/m3,容量為500ml,則瓶?jī)?nèi)裝的醬油質(zhì)量為多少?
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【題目】下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是 ( )
A. 初春,河面上的冰化成水
B. 夏天的清晨,樹(shù)葉上常有露水
C. 深秋的清晨,草地上有時(shí)會(huì)有一層霜
D. 冬天,有時(shí)沒(méi)見(jiàn)雪化成水,雪卻不了
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【題目】俊杰同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律” .
(1)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 ℃;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),俊杰繪出了熔化圖象丙,由圖象可知,此固體是 (選填“晶體”或“非晶體”),物體在熔化過(guò)程中內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”),CD段物體處于 態(tài).
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【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E紙板面射向鏡面,在F紙板面上可看到反射光線OB,此時(shí)∠BON ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”),改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是 .
(2)在圖乙中,把紙板F向后折疊,則在紙板F上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線應(yīng) .
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【題目】小明將一個(gè)橙子帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,想用天平、燒杯來(lái)測(cè)量它的密度:
①他先用天平測(cè)出橙子的質(zhì)量為135g;
②在燒杯中加入適量水,發(fā)現(xiàn)橙子浮在水面上(如圖甲),用天平測(cè)出燒杯、水和橙子的總質(zhì)量465g;
③借助牙簽使這個(gè)橙子浸沒(méi)在燒杯的水中,在燒杯的水面處做個(gè)記號(hào)(如圖乙);
④取出橙子,往燒杯中添加水到記號(hào)處(如圖丙),測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為480g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中,燒杯加入適量水后,燒杯和水的總質(zhì)量為多少克?
(2)橙子的體積和密度各為多少?
(3)步驟④中,如果取出橙子時(shí)帶出的水量較多,對(duì)橙子密度的測(cè)量有沒(méi)有影響?
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