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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB,兩容器的底面積分別為S 和S,且S=2S,F(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒(méi)有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A.放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力

B.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)

C.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

D.放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。

(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的 相同。

(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)問(wèn)和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從計(jì)時(shí)開(kāi)始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ,而棉絮包的水溫度降低了 ,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是 。

(3)已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí),水溫下降得較 (選填:)。根據(jù)這一特點(diǎn),時(shí)間為30min時(shí),棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)?( )

A.36 B.39 C.42 D.45

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程之比是3:1,所用的時(shí)間之比是2:3,則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)如下圖。

(1)如圖甲所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面;請(qǐng)作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡,要求在斜面處標(biāo)出法線。

(2)如圖乙所示是廣場(chǎng)上一只氫氣球,用細(xì)繩系于地面上,請(qǐng)作出氫氣球受到重力和浮力的示意圖。

(3)如圖丙是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。白天,通過(guò)太陽(yáng)能電池板與蓄電池回路將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當(dāng)光照度小于一定值時(shí),通過(guò)蓄電池與LED回路,路燈開(kāi)始工作。請(qǐng)用筆畫(huà)線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線;連線不能交叉)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年10月18日,福州海峽奧體中心體育場(chǎng),第一屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“青運(yùn)會(huì)”)伴隨著莊嚴(yán)而又洪亮的國(guó)歌正式開(kāi)幕。其中“洪亮”指聲音的( )

A.音色好 B.響度大 C. 音調(diào)高 D.頻率快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6月1日東方之星大型豪華游輪突遇龍卷風(fēng),在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣在水中,當(dāng)時(shí)船上大多數(shù)人都準(zhǔn)備休息,因此,事故發(fā)生時(shí)該船沒(méi)有向外發(fā)出任何求救信號(hào),船沉入江中,呈倒扣狀,給救援工作造成極大困難,救援人員采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖),它的多個(gè)探頭接觸船底,收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波

B.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

C.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

D.白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中,以__________為參照物,電冰箱被認(rèn)為是靜止的,以__________為參照物,電冰箱被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)同學(xué)遲到了,走到教室門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音,就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來(lái)判斷,教室門(mén)外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門(mén)窗是為了在 減弱噪聲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去年10月8日晚在我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了一次月全食,很多人憑肉眼就看到了紅月高掛的壯美奇觀,如圖所示.關(guān)于此次月食現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(

A.月食發(fā)生時(shí),月亮、地球、太陽(yáng)大致在一條直線上,且月球位于地球和太陽(yáng)之間

B.月全食前后,月亮不再是白色而變?yōu)榘导t色,這就是因?yàn)樗蛲獍l(fā)出了暗紅的光

C.月亮之所以呈紅色,是因?yàn)榘頃r(shí)分太陽(yáng)只發(fā)出紅光

D.月食現(xiàn)象的發(fā)生證實(shí)了光是沿直線傳播的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)小華應(yīng)按照 (選填自上而下自下而上)的順序進(jìn)行。

2)如圖是小華用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫的情景,溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是(1 ;(2 。

3)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因(寫(xiě)出兩種即可).① ; .

4)當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,停止給水加熱,水的沸騰將 (選填:停止繼續(xù)),說(shuō)明水沸騰時(shí)應(yīng)滿足的條件是: 、 .

5)實(shí)驗(yàn)中,沸騰時(shí)的氣泡變化是圖 (選填:“a”“b”.小明每隔1min記錄一次水的溫度,得到的數(shù)據(jù)記錄如下表.根據(jù)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為 ,此時(shí)的氣壓可能 (選填高于”“低于等于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度t/℃

90

91

92

93

94

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97

98

98

98

98

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同步練習(xí)冊(cè)答案