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【題目】以下是小明對幾種現(xiàn)象的分析和認(rèn)識,其中合理的是( 。 ①淋濕了的小狗用力抖動身體,利用慣性抖落身上的水; ②長期陰濕天氣中柴草起火,是老天爺點(diǎn)的“天火”; ③小鳥“站”在高壓線上不會觸電,利用了鳥爪絕緣性好的特點(diǎn); ④松樹的葉子演變成針狀,采取減小蒸發(fā)面積的方法減少水分的散失.
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
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【題目】現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列對涉及壓強(qiáng)和浮力的事例論述錯(cuò)誤的是( )
A. 用吸管能把飲料吸入嘴里,其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用
B. 石頭扔進(jìn)河里會沉入水底說明石頭在水中不受浮力
C. 用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高
D. 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w(壩里的水)的壓強(qiáng)隨深度增大而增大
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【題目】中華民族文化源遠(yuǎn)流長,也創(chuàng)造了許多娛樂工具其中就有影戲,一種是讓燈光照射于屏幕,將木偶一類物體在燈前舞動,其影就投在屏幕上.還有一種在鏡面上畫才子佳人之后,將鏡面對著燈光,讓光落在屏幕上,因而看到才子佳人的影像.請問這兩種影戲中所用到光學(xué)知識是( 。
A. 兩者都是光的直線傳播
B. 前者是光的反射,后者是光的直線傳播
C. 前者是光的直線傳播,后者是光的反射
D. 兩者都是光的反射
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【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),但有些司機(jī).有一輛自身質(zhì)量為2t的六輪汽車,某此裝貨8t,如果每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2.(g取10N/kg)
(1)通過計(jì)算說明,該車對路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定?
(2)為保護(hù)路面,該車最多裝載多少t貨物。
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【題目】把質(zhì)量相等的實(shí)心木球和實(shí)心鋁球浸沒于某種液體中,放手后,木球懸浮而鋁球下沉,靜止后它們所受浮力的大小關(guān)系是( )
A.F木=F鋁 B.F木<F鋁
C.F木>F鋁 D.無法確定
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【題目】在學(xué)校的“元旦”晚會上,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的____產(chǎn)生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因?yàn)樗麄兊?/span>____不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在____處減弱噪聲。
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【題目】簡單機(jī)械、機(jī)械功及機(jī)械能的知識與人體很多的活動聯(lián)系緊密。
(1)冬天天冷時(shí),我們通過雙手相互摩擦、跺腳等動作使身體發(fā)熱,這是通過___________的方式使物體的內(nèi)能增加。
(2)人通過曲臂使手臂轉(zhuǎn)動來拿起重物,此時(shí)人的手臂相當(dāng)于簡單機(jī)械中的__________(選填“省力杠桿”或“費(fèi)力杠桿”)。
(3)初中生安靜思考問題時(shí),心臟推動血液流動的功率約為1.5 W,則你在考試的80 min內(nèi),心臟做功約為_______J。
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【題目】錄音機(jī)喇叭里放出悠揚(yáng)的鋼琴樂曲時(shí),喇叭是模仿鋼琴的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。當(dāng)把手放到喇叭前方的金屬網(wǎng)上,就會發(fā)現(xiàn)金屬網(wǎng)輕微顫動,這說明了聲音是由于_________而產(chǎn)生的;當(dāng)他旋轉(zhuǎn)音量開關(guān),使電位器連入電路中的電阻__________(選填“變大”、“變小”或“不變”),從而使聲音變大。
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【題目】超大規(guī)模的地基上,鋼結(jié)構(gòu)從柱高約30 m處居中升起,層疊出挑,呈拱斗型,成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠。其超大的地基是通過增大__________,減小建筑主體對地面的__________。若施工安裝中起重機(jī)一次將質(zhì)量為2×103 kg的鋼板在30 s內(nèi)勻速吊起30 m,起重機(jī)的功率為__________ W。
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【題目】下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是( )
A. 發(fā)球后,球在運(yùn)動過程中,仍受重力作用
B. 傳球后,球在上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
C. 扣球時(shí),手感覺有點(diǎn)痛,說明力的作用是相互的
D. 攔網(wǎng)時(shí),球被彈回,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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