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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音可以傳遞 ,也可以傳遞 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛測(cè)得班上同學(xué)小麗的一組數(shù)據(jù),但忘了寫上單位,請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上:身高162__________,正常步行速度4.1__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】唐詩(shī)《夜泊楓橋》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是因?yàn)榇箸娛艿阶矒簦a(chǎn)生 而發(fā)出的,是通過(guò) 傳到人耳的,客船上的人能辨別傳來(lái)的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音,實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來(lái)判別的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在行駛的船中的乘客,我們說(shuō)他們是靜止的,選擇的參照物是( )。

A.船艙 B.河水

C.河岸上的樹 D.迎面駛來(lái)的船

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能分辨出隔壁房間里說(shuō)話的人是誰(shuí),這是因?yàn)椋?/span>

A.每個(gè)人聲音的響度不同 B.每個(gè)人的遠(yuǎn)近不同

C.每個(gè)人聲音的音色不同 D. 每個(gè)人聲音的頻率不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田

B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

D. 把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下面說(shuō)法正確的是

A.“男聲”音調(diào)高,響度大;“女聲”音調(diào)低,響度小

B.“男聲”音調(diào)低,響度;“女聲”音調(diào)高,響度大

C.“男聲”音調(diào)高,響度;“女聲”音調(diào)低,響度大

D.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法,干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒下降過(guò)程中變成雨滴,水蒸氣為成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于(

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化

C. 升華、液化 D. 凝華、液化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音的傳播需要 。15℃時(shí)聲音在空氣中的速度是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)乘坐從上海開往泉州的動(dòng)車,當(dāng)動(dòng)車進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說(shuō):我終于來(lái)到泉州了!,他說(shuō)出這句話時(shí)所選擇的參照物是: ( )

A. 坐在動(dòng)車的乘客 B.小強(qiáng)本人 C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車 D.泉州

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同步練習(xí)冊(cè)答案