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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是

A. 揉好的面團、橡皮泥、彈簧

B. 彈簧、橡皮筋、木板

C. 鋼片、木板、泥團

D. 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

下列的四個力中,不是彈力的是

A. 手對彈簧的拉力 B. 手對鐵條的壓力

C. 手對弓的拉力 D. 磁體對小鐵球的吸引力

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

使用彈簧測力計測量力的過程,有如下操作:

(1)輕輕來回拉動兩次掛鉤;

(2)把待測力加在掛鉤上;

(3)觀察彈簧測力計的量程,弄清刻度每一小格表示多少牛;

(4)調整彈簧測力計指針位置;

(5)待指針穩(wěn)定后讀數。

上述操作,正確的順序是

A. (1)(2)(3)(4)(5)

B. (2)(3)(4)(1)(5)

C. (4)(1)(2)(3)(5)

D. (3)(4)(1)(2)(5)

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

下列關于彈力的說法中,正確的是

A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用

B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用

C. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

測量一個大約為6 N的力時,應選用彈簧測力計的最恰當規(guī)格是

A. 量程為0~10 N,分度值為0.1 N

B. 量程為0~5 N,分度值為0.1 N

C. 量程為0~15 N,分度值為0.5 N

D. 以上三個測力計都可以

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

如圖所示,在彈簧測力計的兩側,沿水平方向各施加4N的拉力,并靜止,此時彈簧測力計的示數為

A. 0N B. 4N C. 2N D. 8N

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:單選題

使用彈簧測力計時,下列注意事項中錯誤的是

A. 使用前必須檢查指針是否指在零刻線上

B. 在太空運行的飛船中不能使用彈簧測力計

C. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D. 測量力的大小不能超出測量范圍

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:填空題

用力拉拉力器,彈簧伸長,撤掉拉力,彈簧恢復原來的長度;使用彈弓時,松手后“子彈”射出,橡皮筋會恢復到原來的長度。彈簧、橡皮筋具有的一種共性叫____,由此產生的力叫____。

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:填空題

如圖所示,某跳水運動員在練習跳水時,跳板發(fā)生了________形變,便產生了______力。這個力的方向是________________的,受力物體是__________。

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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時提升練習 題型:填空題

如圖所示,甲、乙兩個同學用同一個彈簧拉力器來比試臂力,結果兩個人都能把手臂撐直,則______所用的拉力大。 

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同步練習冊答案