小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是________（選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運(yùn)動。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力___________（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________。

在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，李紅與王明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示.

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對象處于______狀態(tài).甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大，請你想出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法____________________________________.

（2）王明的實(shí)驗(yàn)方案與李紅的相比區(qū)別為______.

A.有效地克服了研究對象與支撐面之間的摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響

B.有效地克服了研究對象與支撐面之間的支持力對實(shí)驗(yàn)的影響

C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D.有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實(shí)驗(yàn)的影響

（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能______.在小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片將會轉(zhuǎn)動，此現(xiàn)象說明二力平衡的兩個(gè)力必須______________________________.

（4）請舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對平衡力__________________________.

小偉要進(jìn)行“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。

接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉用彈簧測力計(jì)水平_____________拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)___________的知識得出摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)拉力大小。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在_____________相同的情況下，接觸面越_________，滑動摩擦力越大。

（3）小偉在實(shí)驗(yàn)探究猜想③時(shí)，先將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論_________（填“可靠”或“不可靠”）。你這樣認(rèn)為的理由是：小偉在實(shí)驗(yàn)時(shí)_____________________。

下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中，不正確的是

A. 地面上的小車從向西運(yùn)動變成向東運(yùn)動一定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔玫木壒?/p>

B. “蜘蛛人”攀爬高層建筑時(shí)，使他上升的力是他對自己的拉力

C. 把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的

D. 包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

下列敘述中，手作為受力物體的是

A. 用力將排球打出去 B. 用手拍桌子，手感到疼

C. 手將石塊舉起 D. 手將鐵絲弄彎

下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法的說法中，不正確的是

A. 被測的力應(yīng)作用在秤鉤上

B. 測力時(shí)，被測拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致

C. 彈簧測力計(jì)的量程不能超過所測力的大小

D. 彈簧測力計(jì)可以測任意方向上的力

下列各要素中,不屬于力的三要素的是

A. 力的方向

B. 力的大小

C. 力的施力物體

D. 力的作用點(diǎn)

測一個(gè)約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)是

A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N

C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三個(gè)彈簧測力計(jì)都可以用

關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是

A. 一切物體的重心都在它的中間位置

B. 一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)

C. 物體的重心不一定在物體上

D. 質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上

下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的是

A. 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧 B. 彈簧、橡皮筋、木板

C. 鋼板、木板、泥團(tuán) D. 鋼板、泥團(tuán)、橡皮筋