在進行物理課外實踐活動中，曉彤同學(xué)進行了用電熱水壺?zé)�水問題的研究，他選擇了如圖型號的電熱水壺，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)在白天和傍晚時（氣壓不變），使用同一電熱水壺裝滿20℃水燒開所用時間不同，白天需用10min，而晚上卻用12min．

（1）請計算該電水壺正常工作10min消耗的電能是多少？

（2）曉彤同學(xué)使用了300r/kW•h的電能表在晚上單獨燒同樣多的水，發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了14圈，計算此時電熱水壺電功率，并說明白天和夜晚燒水時間不同的最可能原因是什么？

（3）通過計算和日常經(jīng)驗說明提高燒水效率的可行方法．

在“測定小燈泡的電功率”實驗中，實驗室提供的電源為兩節(jié)新干電池，電源電壓保持不變，滑動變阻器上標有“50Ω 2A”字樣，小燈上標有“2.5V”字樣。

（1）在方框內(nèi)畫出正確的電路圖。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S后，為使小燈泡能夠正常發(fā)光，正確的操作是 ，直到 為止。

在“測量小燈泡的電功率”實驗中，選用的小燈泡上標有“2.5V”字樣，電源電壓為兩節(jié)新干電池，可供選用的滑動變阻器三個，分別為R1“10Ω 2A”、R2“20Ω 1.5A”和 R3“100Ω 1A”．

（1）小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線（導(dǎo)線不能交叉）．

（_____）

（2）正確連接電路后，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當小燈泡兩端的電壓是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率是________W．

（3）小華按照正確方法進行了多次實驗，測量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示．

分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可知：

①小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系是________；

②小華進行多次實驗的目的是為了________；

③該實驗最適合選用的滑動變阻器是________（選填R1/R2/R3）．

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_________，電流表的量程應(yīng)選0~_____A。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整。

（______）

(3)閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于______（選填“A”或“B”）端。

(4) 小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W。

(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是__________（寫出一種即可）

下列對有關(guān)物理量的認識中，最接近實際的是：

A. 某教學(xué)樓每層樓高為3500cm B. 光在真空中的傳播速度約為3.0×108km/s

C. 一只雞蛋所受的重力約為50N D. 八年級物理課本的質(zhì)量約為450g

中國文化源遠流長，古詩詞就是我國的文化瑰寶之一，有的古詩詞蘊含著豐富的物理知識。下列詩句與對應(yīng)的物理解釋正確的是：

A. “誰知明鏡里，形影自相憐”——這里的“影”指的是實像

B. “月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”——“海樓”指海市蜃樓，是由光的折射產(chǎn)生的

C. “芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”——“花自落”與花受到重力的作用無關(guān)

D. “路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”——“魚驚”說明聲音不能在固體中傳播

如圖，一個物體從光滑的斜面上的A點由靜止開始下滑。若測得BC之間的距離為2m，且物體經(jīng)過BC所用時間為0.5s。那么，物體從A至C的平均速度可能是：

A. 3m/s

B. 4m/s

C. 5m/s

D. 6m/s

一位普通的中學(xué)生對自己的體積進行了估測。其中最接近實際的是：

A. 55mL

B. 55cm3

C. 55dm3

D. 55m3

一束光線斜射到兩種透明物質(zhì)的界面上，若光線與界面的夾角為40°時，反射光線與折射光線的夾角為100°，則反射角和折射角分別是

A. 50°、30°

B. 50°、40°

C. 50°、50°

D. 40°、50°

詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面如圖所示。以下說法中正確的是

A. 風(fēng)箏飛得時快時慢不需要力的作用

B. 線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力是相互的

C. 越飛越高的風(fēng)箏相對于地面是靜止的

D. 兒童鞋底有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦