如圖所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡，桌面上有一個(gè)小球向鏡面滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α為

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 池水看起來(lái)比實(shí)際淺，這是由光的反射引起的

B. 濃密的樹葉下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由光的折射引起的

C. 路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由光的漫反射引起的

D. 因?yàn)楣饴房赡妫�所以甲從平面鏡中看到乙的眼睛，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛

看起來(lái)清澈見底不過(guò)齊腰深的池水，不會(huì)游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險(xiǎn)，幸好有同學(xué)及時(shí)相救．小明在岸上看池水比實(shí)際淺的原因是（　�。�

A、從池底射出的光在水面處發(fā)生反射

B、小明的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺

C、從池底射出的光在水面處發(fā)生折射

D、從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射

教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)

A. 大于30cm B. 小于15cm

C. 等于30cm D. 大于15cm小于30cm

從地面向月球發(fā)射激光信號(hào)，經(jīng)2.7秒收到從月球返回的信號(hào)，那么地月之間的距離是

A. 8.1×108 km B. 4.05×105km

C. 8.1×105km D. 4.05×108 km

描繪純美青春的《再別康橋》詩(shī)句中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí).下列說(shuō)法正確的是( )

A. “河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的

B. “撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯”,長(zhǎng)篙在水中的倒影是等大的實(shí)像

C. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的

D. “我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽(yáng)光

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像，若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的35㎝刻度處，對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是（ ）

A. 一定是放大的像 B. 一定是縮小的像

C. 可能是倒立的像 D. 可能是正立的像

實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為（ ）

A. f甲＞f乙＞f丙 B. f乙＞f丙＞f甲

C. f乙＞f甲＞f丙 D. f丙＞f乙＞f甲

在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “倒影”是光的反射形成的

B. “倒影”不能成在光屏上

C. 照相機(jī)是利用這一成像原理制成的

D. 若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大

小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( )

A.甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像

B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C.甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像也變小

D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)