在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的效果，選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于_____________________。如圖，一電熱器電阻絲的電阻為60Ω，接在220V的家庭照明電路中，通電10min產(chǎn)生_______J的熱量。

如圖，電源電壓恒為18V，定值電阻R0為50Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣，不考慮燈絲電阻變化。若開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合，當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表的示數(shù)為_(kāi)______A。若開(kāi)關(guān)S閉合，S1、S2都斷開(kāi)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為30Ω時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率是_______W。

2018年10月27日，C919大型客機(jī)再次圓滿完成飛行測(cè)試任務(wù)。如圖所示，C919采用先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)以降低油耗；使用大量的先進(jìn)復(fù)合材料、先進(jìn)的鋁鋰合金減輕機(jī)身自重等。C919還采用先進(jìn)照明設(shè)計(jì)、提供給旅客更大觀察窗；其座椅寬大，提供給旅客更好的乘坐舒適性；C919的機(jī)翼是目前國(guó)際航空設(shè)計(jì)中最為先進(jìn)的機(jī)翼設(shè)計(jì)，能比傳統(tǒng)機(jī)翼減小5%的飛行阻力，另外，每個(gè)機(jī)翼都有36m長(zhǎng)，除了裝有起落架之外，還能儲(chǔ)存燃油。請(qǐng)參照示例出一個(gè)與以上情境有關(guān)的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。

示例：物理信息：飛機(jī)上升。

物理知識(shí)：飛機(jī)的重力勢(shì)能增加。

作答：物理信息：__________________________________。

物理知識(shí)：__________________________________。

請(qǐng)根據(jù)如圖中小磁針?lè)旁谕�電螺線管右端靜止時(shí)的情形，在虛線框內(nèi)標(biāo)出電流方向。

（______）

請(qǐng)?jiān)谌鐖D中虛線方框內(nèi)接入合適的電路元件（符號(hào)），且保證電路連接正確。

（_____）

某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

（1）從記錄數(shù)據(jù)看，第________min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。

（2）在0~8min加熱過(guò)程中，水的內(nèi)能________（選填“增加”或“減小”），沸騰后取走酒精燈和石綿網(wǎng)，水將________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

（3）如圖2所示，甲、乙兩圖是加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中________是水沸騰時(shí)的情形，在沸騰過(guò)程中水的溫度________（選填“升高”“降低”或“不變”）。

（4）小組中的兩位同學(xué)用相同的加熱器同時(shí)給不同的兩杯水加熱，并繪制圖像a、b，如圖3所示，則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系：ma________mb。（選填“>”“<”或“=”）。

在“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“40Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R＇、開(kāi)關(guān)、定值電阻R和導(dǎo)線若干。

（1）如圖，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_________，連接完電路后，曉楠發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開(kāi)關(guān)，則_________表（選填“電壓”或“電流”）的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

（2）排除故障后，曉楠先探究電流與電壓的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)，改變_________依次得到5組數(shù)據(jù)，如下表一所示，分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比。

表一 電流與電壓關(guān)系

表二 電流與電阻關(guān)系

（3）曉楠繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，先將電源電壓調(diào)到12V，分別換上多個(gè)電阻進(jìn)行探究，數(shù)據(jù)記錄如上表二所示，老師指出其第4組數(shù)據(jù)是拼湊的，理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器最大值太_________了（選填“大”或“小”）。

（4）排除拼湊的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在_________一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

（5）在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下，可以采取_________的措施（選填字母符號(hào)），完成這組記錄數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

A．選用更大的定值電阻 B．升高電源電壓 C．降低電源電壓

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，連線不得交叉）

（_____）

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)________V。若她要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向_________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)________V為止，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，計(jì)算出此小燈泡的額定功率是_________W。

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中，電路連接正確，操作規(guī)范。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表_________示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”），電流表_________示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”），出現(xiàn)這一故障的原因是____________。

如圖所示電路，電源電壓為36V，并保持不變，R1＝36Ω。開(kāi)關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)為1.5A。求：

（1）通過(guò)R1的的電流是多少？；

（2）R2的阻值是多少？。

如圖甲所示電路，電源電壓為12V不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端，定值電阻有R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示。求：

（1）當(dāng)電阻R2為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為4V時(shí)，R1的阻值是多少？

（3）滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí)，電阻R1的功率是多少？