生活中，人們常給中暑病人擦酒精，這是利用酒精在 （填物態(tài)變化名稱）過(guò)程中 （吸/放）熱．

農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷，雪后寒，”其中蘊(yùn)含的道理是，氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)　 　形成霜，雪熔化形成水的過(guò)程中需要　 　熱．

如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體________的性質(zhì)制成的．可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是________；體溫計(jì)________離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)（填“能”、“不能”）．

用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來(lái)冷卻物體，_____的冷卻效果較好。因?yàn)樗�在_____過(guò)程中要_____熱量。

（8分）小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是　 �。�

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：________。

（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫出兩種：

①________； ②________。

（3）圖乙中正確的操作方法是________。

（4）水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰前的是________圖。

（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線_____。

（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出：

①________ ②________。

小明利用如圖甲裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他將0.5kg的冰放入試管。已知：冰的密度為0.9×103kg/m3 ， 冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃) ，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察記錄冰的________，圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像知冰屬于________（選填“晶體”或“非晶體”），

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快，你的解決方案是________（只寫一條）。

如圖所示是小華同學(xué)組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺(tái)（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察的對(duì)象是________．

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是加熱時(shí)________直接變成紫色的________，停止加熱，錐形瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)________．

（3）實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________．

夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1．11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不【解析】
夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點(diǎn)都可能發(fā)生變化。

（1）小華對(duì)混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考，覺(jué)得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占體積之比）的增大而增大。為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液，通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

①實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 。

②糾正后，實(shí)驗(yàn)通過(guò) 來(lái)比較不同混合液的比熱容的大小。

（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點(diǎn)與含水量的關(guān)系，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

①請(qǐng)?jiān)趫D乙中，描點(diǎn)作出含水量W與混合液沸點(diǎn)t的關(guān)系圖線。

②混合液的含水量為15%時(shí)，沸點(diǎn)是 ℃。

（3）混合液沸騰后冷卻，小華測(cè)出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對(duì)于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，他提出如下猜想：

猜想1：防凍液與水混合時(shí)總體積變�。�

猜想2：混合液沸騰過(guò)程中水大量汽化。

①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是 。

②為驗(yàn)證猜想2是否正確，他設(shè)計(jì)了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測(cè)出沸騰過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度，若猜想正確，實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到 ；混合液密度變大的原因是 。

小王家的空氣開(kāi)關(guān)發(fā)生了跳閘，則一定是電路中（ ）

A. 發(fā)生了短路

B. 用電器總功率過(guò)大

C. 電壓大于220V

D. 總電流過(guò)大