2017年5月，我國(guó)在世界上第一次對(duì)可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，由此可知，1m3可燃冰釋放的天然氣完全燃燒放出的熱量約為_____J．可燃冰屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（天然氣熱值q＝4.0×107J/m3））

如圖所示，斜面長(zhǎng)為s＝2m，高為h＝1m。裝卸工人用沿斜面向上的拉力F將重1000N的貨物從斜面底端勻速拉到頂端，用時(shí)10s，不計(jì)空氣阻力，斜面的機(jī)械效率為80%，則工人拉力F的功率為_____W，貨物在運(yùn)動(dòng)過程中受到斜面的摩擦力為_____N。

如圖甲所示，電源電壓一定，已知定值電阻R0＝10Ω．閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從最左端滑至最右端的過程中，電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示，則圖乙坐標(biāo)值I1＝_____A；當(dāng)電流表示數(shù)I＝0.2A時(shí)，R0與R消耗的電功率之比為_____。

圖中是我市雪野旅游區(qū)冬季滑雪運(yùn)動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，滑雪運(yùn)動(dòng)中涉及很多物理知識(shí)，請(qǐng)仿照示例寫出其中兩個(gè)場(chǎng)景及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。

示例：向后撐雪杖人向前運(yùn)動(dòng)一一物體間力的作用是相互的

（1）_____；

（2）_____。

右圖是一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在圖上畫出動(dòng)力臂L1和阻力F2的示意圖。

（____）

小華同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A，然后在玻璃板后放置未點(diǎn)燃的蠟燭B，并移動(dòng)蠟燭B直到和蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）在移動(dòng)蠟燭B時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭A的一側(cè)，觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中，小華仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像有重影，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____；

（3）若蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則它的像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合后，移去蠟燭B，取一個(gè)光屏放在蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有蠟燭A的像，這說明了平面鏡所成的像是_____（選填“實(shí)”或“虛”）像。此時(shí)，小華將玻璃板移去，在玻璃板位置放置一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好呈現(xiàn)清晰的倒立、等大的蠟燭像，則蠟燭A到凸透鏡位置的距離是_____cm。

利用如圖所示裝置，用酒精燈對(duì)蓋有紙板（帶有小孔）的燒杯加熱，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度，進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝過程中，調(diào)整放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和調(diào)整懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置都很重要，在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)整固定_____（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置；

（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除圖中所示的器材之外，還需要補(bǔ)充的測(cè)量工具是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做的好處是_____；

（4）水沸騰時(shí)，大量氣泡不斷上升到水面破裂，其中氣泡中的“氣”指的是_____（選填“水蒸氣”或“空氣”），氣泡在不斷上升的過程中，氣泡中的氣體壓強(qiáng)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

小宇用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小華記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是_____；

（2）分析序號(hào)為1、2、3的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F壓大小的關(guān)系式是_____；

（3）通過分析序號(hào)為_____的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（4）某次實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，其中0﹣3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊受的拉力是1.8N，下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____；

A．始終靜止 B．始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無法判斷

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是_____。

小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V），小燈泡L（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω），電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整；

（_____）

（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小華應(yīng)選用規(guī)格為_____（選填“R1”或“R2”）的滑動(dòng)變阻器；

（3）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是_____；

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_____W．分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是_____；

（5）小華打算增加一個(gè)阻值為15Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過操作圖中單刀雙擲開關(guān)（單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次）測(cè)量小燈泡的額定電功率，圖丙、圖丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是_____。

A．兩種方案都能

B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

某科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易保溫箱，電路原理如圖甲所示，虛線框內(nèi)為加熱電路部分，閉合開關(guān)S，加熱電路給保溫箱加熱，R1為定值電阻，R2為可變電阻（可變電阻是阻值可以調(diào)整的電阻器，其阻值可在0和最大阻值之間調(diào)節(jié)）；L是電阻不計(jì)的溫度傳感器，作用相當(dāng)于一個(gè)溫控開關(guān)，當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，電源斷開，停止加熱：當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，接通電源加熱，從而使箱內(nèi)溫度保持在一定范圍內(nèi)。已知，電源電壓恒為24V，保溫箱工作時(shí)加熱電路的最大功率為144W，最小功率為24W。

（1）求R1的阻值；

（2）在某探究活動(dòng)中，需要利用保溫箱把3kg干泥土從20℃加熱到28℃．已知加熱電路釋放的熱量有20%被干泥土吸收，干泥土的比熱容c＝0.84×103J/（kg•℃），求加熱所需要的最短時(shí)間；

（3）調(diào)節(jié)可變電阻R2為某一阻值，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，觀察發(fā)現(xiàn)加熱電路工作20s后溫度傳感器會(huì)切斷電源，停止工作10s后，溫度傳感器又接通電源加熱，如此反復(fù)工作程序如圖乙所示，在此工作程序下，5min內(nèi)保溫箱消耗電能9600J，求可變電阻R2的阻值。