科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼,下列說法正確的是( )
A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 無法判斷
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:單選題
一木塊重30N,在大小為10N的水平拉力作用下,10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)5m,則重力對木塊做的功是
A.0J B.150J C.50J D.200J
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)功的說法正確的是
A. 吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中,吊車對重物做了功
B. 足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功
C. 運(yùn)動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功
D. 用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:單選題
在登樓梯比賽中,小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓,共用了12s,則他登樓時克服重力所做功的功率最接近于
A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:單選題
兩個小孩坐在蹺蹺板上,恰好處于平衡,此時
A. 兩個小孩重力一定相等 B. 兩個小孩到支點的距離一定相等
C. 兩個小孩質(zhì)量一定相等 D. 兩邊的力臂與小孩重力的乘積相等
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:多選題
僅使用動滑輪提起重物,下列哪個目標(biāo)是無法實現(xiàn)的
A. 省力 B. 省距離 C. 同時省力和省距離 D. 以上都不能實現(xiàn)
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:多選題
如圖,用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起,不計滑輪、繩重以及輪與軸間的摩擦,繩端拉力F等于物重一半的是圖中的
A. B. C. D.
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:多選題
下列說法正確的是
A. 做功越多,功率一定越大 B. 做功時間越短,功率一定越大
C. 功率是單位時間內(nèi)完成的功 D. 做功越快,功率一定越大
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:填空題
工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起,若滑輪組的機(jī)械效率為80%,忽略一切摩擦及繩的伸長,則拉力的大小是 N,動滑輪總重 N;若使用該滑輪組提升600N的重物,其機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機(jī)械與功 單元練習(xí)題 題型:實驗題
我班物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿平衡嗎?________ (選填“平衡”或“不平衡”)
(2)為盡量減小杠桿自身的________ 對實驗結(jié)果的影響,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向________ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量________ .
(3)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________ N.
(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,為解決本實驗方案的這一不足,小剛同學(xué)用彈簧測力計替換了一組鉤碼,并使測力計的拉力方向 ________ ,使杠桿平衡,再做幾組實驗,即可得到驗證。
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