用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示.對于圖象的分析，以下說法錯誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈．圖中符合要求的電路圖是

A. B. C. D.

現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是

A. B.

C. D.

如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是

A. 開關(guān)S1控制整個電路

B. 電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等

C. 電動機與小燈泡工作時互不影響

D. 開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)

在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是

A. 滑動變阻器阻值太小

B. 電源電壓3V太高

C. 20Ω的阻值太小

D. 控制的電壓1.5V太高

如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電流分別為IA、IB、IC.關(guān)于它們之間的大小關(guān)系，正確的是( )

A. IA＝IB＝IC B. IA＝IB＋IC

C. IA＞IB＝IC D. IA＜IB＜IC

某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示，如果兩插座中均連人家用電器，且將電路中的開關(guān)全部閉合，那么各用電器工作的情況是(  )

A. 甲、乙、丙、丁都正常工作                                 B. 只有乙、丙、丁正常工作

C. 只有丙、丁正常工作                                            D. 只有丙正常工作

一個導(dǎo)體兩端電壓為6V時，通過導(dǎo)體的電流是0.3A．當導(dǎo)體兩端電壓為3V時，通過該導(dǎo)體的電流是________ A，此時導(dǎo)體的電阻是________ Ω．

如圖所示，用酸甜多汁的水果制作的電池足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管。為了使二極管更亮，這三個水果電池應(yīng)該________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”):當連接好電路后，只有一個發(fā)光二極管不亮，用一根導(dǎo)線將該二極管的兩端連起來時，發(fā)現(xiàn)其它所有二極管都熄滅，這些發(fā)光二極管是________(填“申聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好，這個發(fā)光二極管不亮的原因是:________

如圖所示，開關(guān)閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A，則通過L1的電流為________，通過L2的電流為________.