小程要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物．小程想站在地上向下拉繩，如圖所示．請(qǐng)你在a，b，c三個(gè)圖中選擇一組滑輪組，并畫出正確的繞繩方法．

如圖，一小車落在水坑里，用滑輪組拉小車，畫出最省力的饒法．

某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽(yáng)那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，________ ；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，________ ；比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________ ．

（2）在測(cè)拉力時(shí)，某同學(xué)覺得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測(cè)得機(jī)械效率________（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與________ 有關(guān)．

（3）有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的________不同，影響了測(cè)量結(jié)果．所以，我們?cè)谏�活中�?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了________ 它的機(jī)械效率．

某同學(xué)為了研究物體做功快慢的情況，分別對(duì)三位同學(xué)的做功情況進(jìn)行觀察，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如表一、表二、表三所示，該同學(xué)觀察到甲同學(xué)做功最快，乙同學(xué)其次，丙同學(xué)最慢，而每位同學(xué)自身做功快慢相同．

表一 甲同學(xué)

表二 乙同學(xué)

表三 丙同學(xué)

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5，3與6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出初步結(jié)論是________ .

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________ 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做的功越多，做功越快．

（3）進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：

a．分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：________ ．

b．分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：________ ．

小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力________摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）分析數(shù)據(jù)可知，在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率________（選填“越高”、“越低”或“不變”）．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越________越省力（選填“大”或“小”）．

自行車是我們?nèi)粘Ｉ�活中一種普遍的交通工具，其中，它涉及到很多物理知識(shí)：

（1）自行車外胎、車把套、腳踏板以及剎車塊等處都有凸凹不平的花紋，這是通過增大接觸面的________來增大摩擦力的，放置使用過程出現(xiàn)打滑現(xiàn)象．當(dāng)我們剎車以后，剎皮對(duì)車圈產(chǎn)生的________就越大，摩擦力也就越大，車輪就轉(zhuǎn)動(dòng)得越慢，最后停下來．

（2）自行車坐墊呈馬鞍型，是人體體重的支撐面，具有良好的強(qiáng)度和彈性，它能夠增大坐墊與人體的________以減小臀部所受壓強(qiáng)，使人騎車不易感到疲勞．

（3）自行車的車把相當(dāng)于一個(gè)輪軸，車把相當(dāng)于輪，前軸為軸，是一個(gè)________杠桿．

為了將放置在水平地面上、重G=320N的重物提升到高處，小明同學(xué)用了兩個(gè)完全相同的滑輪設(shè)計(jì)了如圖（甲）的滑輪組裝置．當(dāng)小明用如圖（乙）隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖（丙）．若重物與地面的接觸面積S=200cm2 ， 不計(jì)繩重和摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：

（1）2﹣3s，滑輪組的機(jī)械效率；

（2）2﹣3s，拉力F的功率；

（3）0﹣1s，重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

圖是某建筑工地提升建材所用的升降機(jī)示意圖。建材的重力是6300N，建材與貨箱水平底面的接觸面積是1.2m2。升降機(jī)在1min內(nèi)將建材勻速提升了12m，鋼絲繩自由端拉力F的功率是1800W。試求：

（1）建材對(duì)貨箱水平底面的壓強(qiáng)是多少？

（2）拉力F所做的功是多少？

（3）該滑輪組提升這些建材的機(jī)械效率是多少？

如圖所示：是用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的做法，正確的是

A. A B. B C. C D. D

實(shí)驗(yàn)室里用來測(cè)量質(zhì)量的工具是

A. 案秤 B. 桿秤 C. 天平 D. 臺(tái)秤