醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音____________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_____________（填“音調(diào)”或“響度”）。

2016年10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射，兩天后和天宮二號(hào)成功對(duì)接，成為中國(guó)載人航天工程的重要里程碑．神舟十一號(hào)由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭發(fā)射，這種火箭里的燃料之一液氧是在常溫下用_____________的方式使氧氣變成液態(tài)的；在火箭剛剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的底部，底部的鋼鐵支架遇到這樣的高溫火焰將會(huì)_______（填物態(tài)變化名稱(chēng)），為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)底部，工作人員在臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，并伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色“氣團(tuán)”，這氣團(tuán)的主要成分是____（選填“水蒸氣”或“小水珠”）．火箭升空時(shí)，頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，因此在火箭外表涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化、汽化，能防止火箭頭部被燒壞．這是因?yàn)槿刍�和汽化都要______（選填“吸熱”或“放熱”）．

小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃，醋的沸點(diǎn)只有60℃，當(dāng)溫度達(dá)到____℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高，只有當(dāng)__________時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高．

小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800 ℃，碘的熔點(diǎn)為113.7 ℃，采用圖中的兩種方式加熱，圖甲中的碘顆粒吸熱會(huì)____(填物態(tài)變化名稱(chēng)，下同)，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的變化外，還可能會(huì)____；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣均會(huì)____．

鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線(xiàn)下識(shí)別這些標(biāo)記，是有效的防偽措施．某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)．

(1) 如圖甲所示，他用紫外線(xiàn)燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線(xiàn)能使_________

(2) 如圖乙所示，他用紫外線(xiàn)燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣在發(fā)光．這表明紫外線(xiàn)能被透明玻璃_________．

(3) 如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線(xiàn)燈和鈔票之間，讓紫外線(xiàn)燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他做這次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______。

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越_____，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_____，這說(shuō)明音調(diào)是由_____決定的

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_____（選填“變大”或“變小”），聲音的響度_____（選填“變大”或“變 小”），這說(shuō)明響度與_____有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_____。

如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵夾中的______鐵夾．

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤：_________________。

(3)改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．其中第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你將讀數(shù)填入為_(kāi)_____℃。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度T隨時(shí)間t變化的圖像________．

(5)由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是____℃．水沸騰的過(guò)程中，繼續(xù)加熱，水的溫度____．

(6)如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程，則____圖是液體沸騰時(shí)的情況．

(7)在家中用電熱水壺?zé)�水，第一次燒了一壺水直到沸騰，第二次仍用該壺?zé)�了半壺水直到沸騰，則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是（第一次為?，第二次為?） （____）

(8)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是 _________。

為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：________________。

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：__________________。

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越__________ 。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想__________（選填①、②）是正確的。

（4）探究問(wèn)題的過(guò)程常有下列步驟：

A、提出猜想假設(shè)：B、分析歸納：C、得出結(jié)論：D、實(shí)驗(yàn)研究：E、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題。

你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是____________（填字母序號(hào)）

小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：

（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與________有關(guān)．

（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。�于是小凡猜想水的蒸發(fā)快慢可能還與__________有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的_________（多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí)，A杯中減少的水和原來(lái)B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少_____________（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．

（4）小凡不小心將酒精滴到了手上，感覺(jué)涼涼的，于是他就猜想：①是因?yàn)榫凭�的溫度低于手的溫度，②還是酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，有致冷作用呢？隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)t1>t2，由此，他（_______）

A.只能驗(yàn)證猜想1 B.只能驗(yàn)證猜想2

C.既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2 D. 既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想2

小北同學(xué)與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁�瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況。

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同，從表中可以看出，該初始溫度為_(kāi)___℃

（2）按照計(jì)劃操作，小北與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，室內(nèi)的溫度是____℃。經(jīng)過(guò)40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了____℃。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是____。

（3）根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小北同學(xué)在測(cè)量溫度的時(shí)候，選擇是____溫度計(jì)。（水銀或酒精）