在探究“光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作．

（1）在實驗中使用的是一種可以沿OM折疊的白色光屏，它在本實驗中的作用有：①________；②________．

（2）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，如圖甲所示，僅根據圖示信息，能否得出“反射角等于入射角”的結論呢？________為什么？________．

（3）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一平面內，紙板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線．

如圖所示是某同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）用透明玻璃板替代平面鏡，是因為透明玻璃板既能_____，又能看到另一側的物體，便于確定_____．

（2）實驗時，他應在_____（填“A”或“B”）側觀察蠟燭A經過玻璃板所成的像．他再拿來一根與A完全一樣的蠟燭C，放在B側移動，可以讓蠟燭C與蠟燭A經過玻璃板所成的像B完全重合，由此說明_____．

（3）為了判斷平面鏡成的虛像還是實像，他拿走蠟燭C，在B位置放置一張白紙，眼睛在_____（填“A”或“B”）側觀察，根據現(xiàn)象，說明平面鏡成的是虛像．

（4）為證實上述有關特點是否可靠，應進行多次實驗，你認為應采取下列哪一項措施_____．

A．保持A、B兩支蠟燭位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

（1）晴天的正午時分，走在公園茂密的樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖所示），這是太陽的______（選填“像”或“影子”），形成的原因是______。

（2）在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是______。

（3）小明通過閱讀課本了解到小孔會成上下顛倒，左右相反的像，為了驗證這個說法，他準備制作幾個發(fā)光字來進行實驗，其中最適合的是______（填序號）。

撫州南豐沁溫泉，地表溫泉水降溫較慢，這是因為水的________較大。人們泡溫泉時身體會變熱，這是通過________的方式改變身體內能的緣故。

過敏同學用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗－噗－噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋。他用學過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對鍋蓋______，水蒸氣的內能______（選填“增加”或“減少”）。

人們在使用手機時，其外殼因摩擦帶_______而經常粘有灰塵，毛皮摩擦過的橡膠棒因________電子而帶負電。（選填“得到”或“失去”）

我們家里用的電燈、電視機正常工作時的電壓是________V。電燈的燈絲燒斷后，電視機_______（選填“能”或“不能”）正常工作。

小陳家里有“1000W”的電飯煲、“500W”的電熨斗、“1000W”的電動機各一個,同時使用時它們之間是__________并（“串”或“并”）聯(lián)的。若讓它們各自正常工作相同時間，______

消耗的電能最少。

小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關系．已知電源電壓為6V，當開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數均為6V，由此判定燈　　　　（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測b、c兩點間的電壓，示數為　　　　V．

如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數之比為3∶1，則定值電阻R1、R2所消耗的功率P1∶P2=__________；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數之比為____________ 。