往裝有50cm3水的量筒中注入50cm3的染色酒精，當(dāng)水與酒精混合后，總體積會(huì)_______100cm3（選填“大于”、“小于”或“等于”）。雖然肉眼不能直接看到物質(zhì)內(nèi)的分子，但實(shí)驗(yàn)表明，分子之間確實(shí)存在著_________。

為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同的瓶子裝入等質(zhì)量的牛奶，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出兩瓶牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同的瓶子裝入等質(zhì)量的牛奶，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出兩瓶牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好，這是因?yàn)榻?jīng)過(guò)相同的時(shí)間在這種物質(zhì)中的牛奶________較低；

通過(guò)分析甲瓶中牛奶冷卻的圖象，還可以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________．

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

生活中，常用水作為暖氣片中的循環(huán)物質(zhì)，是因?yàn)樗�的比熱容較________，相同條件下放出的熱量________的緣故．

鋸木頭時(shí)，對(duì)鋸條________，鋸條的內(nèi)能________，溫度升高．

給質(zhì)量為的水加熱，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖，則前內(nèi)水吸收了多少熱量____-？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

夏天烈日下，小雨同學(xué)光著腳在海邊玩．由于水的比熱容比沙子的________，因此在相同情況下，沙子的溫度比海水的________．所以，小雨踩在沙灘上感到燙腳．

在圖中畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后的光路______．

給質(zhì)量為的水加熱，其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖，前水吸收熱量________．

如圖甲所示，凸透鏡的焦距為，保持透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭放在刻度處時(shí)，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的________，并將光屏向________方向移動(dòng)（選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”）.

輕質(zhì)桿的端掛一重物，在繩子拉力作用下保持靜止，請(qǐng)畫(huà)出圖乙中繩對(duì)點(diǎn)的拉力及對(duì)應(yīng)的力臂_______

實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)________做功，它的________增加．

核電站是利用原子________（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于________ （填“可”或“不可”）再生能源．

保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，他們從學(xué)校倉(cāng)庫(kù)借來(lái)只保溫瓶，經(jīng)過(guò)保溫性能測(cè)試，選取了保溫性能相同的只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)?del>只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為的不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過(guò)小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

分析表中數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論________-？

在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，保溫瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)相同時(shí)間后，測(cè)出保溫瓶中水的溫度，然后將其比較，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系．請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足，并說(shuō)出理由____________．

物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只保溫瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)比較它們的保溫性能_________．

用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中的一只瓶裝有用向上排空集氣法釆集來(lái)的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一只是空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、規(guī)范操作及物理知識(shí)向?qū)W生闡明所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所形成的擴(kuò)散現(xiàn)象．

圖是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先將冰和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．

(1)她將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象_____（其中的圖線(xiàn)已畫(huà)出）．

(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是________；

(3)冰在時(shí)刻的內(nèi)能________（選填“大于、等于或小于”）時(shí)刻的內(nèi)能，因?yàn)開(kāi)_______．

(4)數(shù)據(jù)表明在開(kāi)始的內(nèi)升溫慢，最后（即）升溫快，這樣是否合理？________，理由是________．已知水的比熱容為，冰的比熱容為

歐姆定律表明

A. 導(dǎo)體電阻大小是由電流和電壓決定的

B. 導(dǎo)體兩端的電壓跟電流成正比，跟電阻成反比

C. 導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比

D. 導(dǎo)體電阻大小跟電壓成正比，跟電流成反比

在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起作用的說(shuō)法不正確的是

A. 改變電路中的電流 B. 保護(hù)電路

C. 改變被測(cè)小燈泡的電阻 D. 改變被測(cè)小燈泡兩端的電壓