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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

光線從空氣斜射入水中,若入射角為32°,則折射角為

A. 0°                         B. 24°                       C. 32°                            D. 44°

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

觀察如圖所示的漫畫,下列說(shuō)法不正確的是

A. 人看到的“水底”比實(shí)際的水底淺 B. 人看到的“水底”是虛像

C. 人能看到水底是因?yàn)楣饩從空氣射向水中 D. 人產(chǎn)生了錯(cuò)誤的判斷是由于光的折射導(dǎo)致

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

小紅在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一枚硬幣放在一個(gè)沒(méi)有盛水的碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到為止.保持頭部不動(dòng),緩緩地向碗中倒水,倒著、倒著,怪事出現(xiàn)了,小紅又重新看到碗底的硬幣.小紅想用作圖的方法來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象,如圖的四幅光路圖中,能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是

A.                   B.

C. D.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

在河岸上用手電筒斜射照向平靜的河面,進(jìn)入水中的光

A. 速度變小,光路向下彎折                                     B. 速度變小,光路向上彎折

C. 速度變小,傳播方向都不變                                 D. 速度變小,傳播方向不變

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

一束光從空氣斜射水中時(shí),當(dāng)入射角增大時(shí),則

A. 反射角和折射角都增大,折射角大于入射角 B. 反射角和折射角都增大,折射角小于入射角

C. 反射角不變,折射角增大,折射角小于入射角 D. 反射角不變,折射角增大,折射角大于入射角

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,小明從岸上叉水中的魚時(shí),沿著他看見(jiàn)魚的方向去叉它,卻叉不到,只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚.請(qǐng)你在選項(xiàng)中選出形成這個(gè)現(xiàn)象的光路圖

A.              B.              C.              D.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

下列實(shí)例中,屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 陽(yáng)光穿透茂密的樹(shù)葉間隙,在地面形成圓形光斑      B. 人在路燈下行走,地面上會(huì)出現(xiàn)人的影子

C. 斜插在水中的筷子“變彎”了                                  D. 湖邊垂柳在湖面形成美麗的倒影

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,漁民在叉魚時(shí),為了能叉到魚,魚叉應(yīng)對(duì)準(zhǔn)

A. 所看到的魚 B. 所看到的魚的下方

C. 所看到的魚的上方 D. 無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示有束光線射入杯中,在杯底形成光斑,逐漸往杯中加水,光斑將

A. 向右移動(dòng)

B. 向左移動(dòng)

C. 不動(dòng)

D. 無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.3光的折射同步練習(xí)題 題型:填空題

“東方紅 太陽(yáng)升”描述太陽(yáng)剛剛升起的情景,從我們物理學(xué)角度分析,看到的并非是太陽(yáng)的實(shí)際位置,而是光線經(jīng)過(guò)不均勻大氣時(shí)發(fā)生了 ________(填“發(fā)射”或“折射”)而形成的像,太陽(yáng)實(shí)際在地平線 ________.(填“以下”或“以上”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案