某實驗小組為了測定聲音在水中傳播的速度，使兩只船在水中相距17 km。一只船上的學生將一個發(fā)聲體放入水中，當發(fā)聲體發(fā)聲的同時，船上的燈閃亮；另一只船上的學生在水里放一個聽聲器，他們看到燈閃亮后經過11 s收到了發(fā)聲體的聲音。請問他們測出聲音在水中傳播的速度是多大？

空難發(fā)生后,黑匣子的打撈工作始終是人們關注的焦點,為了盡快將它打撈出水,專家們在失事海域進行探測,測量船在海面向海底發(fā)射速度為1500 m/s的超聲波,并測得超聲波從發(fā)射到反射回海面經歷的時間為0.2 s,，求：

（1）超聲波從發(fā)射到反射回海面所走的路程為多少米？

（2）黑匣子所在的海域的深度約為多少米？

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．請回答以下問題：

（1）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少米？（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（2）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波的頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是10m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少米？

（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？

教室內有六盞燈，兩盞燈最亮，兩盞燈最暗，則這六盞燈兩端的電壓關系為

A. 兩盞最亮的燈電壓最大 B. 兩盞最暗的燈電壓最大

C. 六盞燈電壓一樣大 D. 無法判定

如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，則

A. L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B. L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C. L1L2都能發(fā)光

D. L1L2都不能發(fā)光

二個燈并聯(lián)在電路中，其中一個燈比較亮，另一個比較暗，則它們兩端的電壓

A. 相等 B. 亮的燈兩端電壓高 C. 暗的燈兩端電壓低 D. 無法確定

如圖所示電路，電源電壓為3V．當開關S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V．由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（ ）

A. 燈Ll短路 B. 燈L2短路

C. 燈Ll開路 D. 燈L2開路

如圖所示，閉合開關S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是

A. 燈L1開路 B. 燈L2開路

C. 燈L1短路 D. 燈L短路

（2016·德陽卷）如圖是某同學做實驗的電路圖，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則該電路的故障是（ ）

A. 電源正極與a之間斷路

B. a、L1、b之間斷路

C. b、L2、c之間斷路

D. c與電源負極之間斷路

曉黎在實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)只有燈泡L1發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，下列說法正確的是

A. 燈泡L1和L2串聯(lián)，L2的燈絲斷了

B. 燈泡L1和L2串聯(lián)，L2被短路了

C. 燈泡L1和L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良

D. 燈泡L1和L2并聯(lián)，L2的實際功率太小