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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2探究歐姆定律 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小凱把5歐的定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(電壓為3V)連接成了圖甲所示的電路。另還可供選擇的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)只改接圖中的一根導(dǎo)線,就能改正電路中的連接錯(cuò)誤。簡(jiǎn)述你的改正方法:_____。電路改接正確后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,記下此時(shí)電流表的示數(shù)。

(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,然后閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2V,記下此時(shí)電流表的示數(shù)。

(3)換用不同的電阻,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出:_____。

(4)為了讓提供的電阻都能用到,滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_____Ω。

(5)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是_____。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2探究歐姆定律 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,要求:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來(lái)____-.

(2)實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,

①你利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象________.

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:________.

(3)在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到________端(選填“A”或“B”),然后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,同時(shí)眼睛盯住________才可能達(dá)到這個(gè)目的.使電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器_______ .

A. 50Ω 1.0A B. 30Ω 0.5A C. 20Ω 1.0A D. 20Ω 0.5A

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2探究歐姆定律 同步檢測(cè)題 題型:綜合題

把兩個(gè)額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中,每只燈泡內(nèi)部構(gòu)造如圖a所示,它是由一個(gè)定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的,其等效電路如圖b所示.已知燈絲的電阻為R1 , 定值電阻R2=nR1(n>l00).

(1)請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)的電學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出:通過(guò)每個(gè)燈泡的總電流I和燈絲中通過(guò)的電流I1的關(guān)系式是: ________

(2)若R2=11Ω,燈泡正常發(fā)光時(shí),則通電1min電流通過(guò)燈絲消耗的電能為多少?____

(3)請(qǐng)你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了,另一只燈泡的亮度會(huì)怎樣變化?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由.____

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2探究歐姆定律 同步檢測(cè)題 題型:填空題

如圖所示,電源電壓為18伏且不變,定值電阻R0為5歐,將兩個(gè)電壓表V1和V2分別并聯(lián)接在電路的適當(dāng)位置.閉合電鍵記下此時(shí)兩表的示數(shù),如表第2行所示(即第1次滑片移動(dòng)).然后向左移動(dòng)變阻器滑片P且使每次減少相同的阻值,其中后兩次電表示數(shù)分別如表第4行、第5行所示(即第3、4次滑片移動(dòng)).求:

(1)當(dāng)電壓表V1示數(shù)為6.0伏時(shí),通過(guò)定值電阻的電流____;

(2)當(dāng)電壓表V2示數(shù)為13.5伏時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻值______;

(3)滑動(dòng)變阻器每次減少的阻值△RP及第3行(第2次滑片移動(dòng))兩電表的示數(shù)_____,_____.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題

在國(guó)際單位制中,熱量的單位是

A. 焦(J) B. 帕(Pa) C. 米/秒(m/s) D. 瓦 (W)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列事例中物體內(nèi)能減少的是

A. 金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手                       B. 放入電冰箱中的食物溫度降低

C. 一塊0℃的冰全部融化成0℃的水                          D. “神舟五號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列現(xiàn)象中哪一個(gè)是通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的

A. 兩手相互摩擦,手的溫度升高 B. 用煤氣爐給水加熱

C. 用灌了熱水的熱水袋取暖 D. 冬天太陽(yáng)下的人會(huì)覺(jué)得溫暖

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。

 

A.

物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變

 

B.

做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

 

C.

溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

 

D.

熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題

下列實(shí)例中,通過(guò)做功的方式改變(加“橫線”)物體內(nèi)能的是

A. 夏天太陽(yáng)暴曬,路面溫度升高

B. 人感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭

C. 冬天對(duì)手“哈氣”,感到暖和

D. 壓縮密閉氣缸中的氣體,氣體溫度升高

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型:單選題

一個(gè)物體溫度升高了,表明

A. 一定對(duì)物體做了功                                               B. 物體一定吸收了熱量

C. 可能對(duì)物體做了功,也可能是物體吸收了熱量     D. 物體的機(jī)械能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案