科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習題 題型:實驗題
在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)連接電路時開關應該是________的,電流表應________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量燈L2中的電流,則電流表應接在甲圖中的________點.
(2)小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是________;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為________ A.
(3)在實驗中,小強發(fā)現兩個并聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現象的原因可能是_______ .
A. 兩個燈泡兩端的電壓大小不同 B. 發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C. 燈泡的規(guī)格不同 D. 發(fā)光微弱的燈泡被短路
(4)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測出a、B、C三處的電流IA、IB、IC, 重復實驗,記錄數據如表,根據實驗數據得出結論是________.
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習題 題型:實驗題
在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖所示,請根據要求完成下列任務:
(1)按照如圖所示的電路圖,以筆畫線代替導線,完成如圖的電路連接.
(________)
(2)實驗時,電流表A1 , A2的示數如圖所示,通過L1的電流為________ A;若不計實驗誤差,請在如圖中標出電流表A3的指針位置.
(___________)
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習題 題型:實驗題
如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
電流表的位置 | A | B | C |
電流 I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同學連接好最后一根導線時,發(fā)現燈都亮了,出現這種情況的原因是__________________。
(2)上表是某同學實驗中的一組數據:指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是_________,造成錯誤的原因是________。
(3)實驗中某同學發(fā)現兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是_____________。(選填ABCD)
A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻小 D.小燈泡靠近負極
(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:____________, 乙:__________,丙:__________。
(5)小明分別測出 AB 間的電壓是 2.5 V,BC 間的電壓是 3.5 V,AC 間的電壓是 6 V,由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結論。他這種分析、歸納得出結論的方法科學嗎?為什么?答:___________。
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習題 題型:計算題
認真觀察分析電路圖并解答下面的問題:
(1)如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應閉合或斷開哪幾個開關。
(2)如果串聯(lián)時電流表的示數為0.25A,則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少?
(3)閉合或斷開哪幾個開關,燈L1、L2構成并聯(lián)。
(4)如果并聯(lián)時電流表的示數I為0.8A,通過L1的電流I1為0.35A,計算得出通過L2的電流I2。
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習題 題型:實驗題
如圖是李強同學探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗電路圖,他把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出實驗數據并記錄在表格中:
(1)在實驗中,李強同學可以采用________ 或________的方法來改變電流的大。
(2)他做三次實驗的目的是:使結論更具有________.
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科目: 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 15.2認識電功率 同步測試 題型:單選題
電風扇、白熾燈、電烙鐵三個用電器上都標有“220V 60W”字樣,正常工作時,相同的時間電流做功
A. 電風扇最多 B. 白熾燈最多 C. 電烙鐵最大 D. 三者一樣多
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科目: 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 15.2認識電功率 同步測試 題型:單選題
如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關S后,發(fā)現L1亮,L2不亮.對此有下列幾種猜想,其中不可能的是
A. 燈泡L2的電阻太小 B. 燈泡L2兩端電壓較大
C. 燈泡L2的燈座被短路 D. 燈泡L1、L2的額定功率不同
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科目: 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 15.2認識電功率 同步測試 題型:單選題
在如圖所示電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,電表的示數均不為零;斷開開關S,僅將電阻R2更換為電阻R4,再閉合開關S,電流表的示數變化了0.2A,電壓表V1的示數變化了12V,電壓表V2的示數變化了6V。已知R2>R4,則在將R2更換為R4后,電阻R3消耗的電功率的增加值
A. 等于2.4W B. 大于2.4W
C. 小于2.4W D. 以上情況均有可能
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科目: 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 15.2認識電功率 同步測試 題型:單選題
如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V,通過該電阻的電流變化了0.1 A,則該電阻的電功率變化了
A. 0.4 W B. 1.6 W C. 4.0W D. 3.4 W
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科目: 來源:2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 15.2認識電功率 同步測試 題型:實驗題
為了同學們飲水安全、衛(wèi)生,學校要安裝一臺電熱水器,該電熱水器的額定電壓是380V,額定功率是15kW.連接該電熱水器時,有四種絕緣銅芯導線供選擇,其規(guī)格如下表所示.從既安全又經濟的方面考慮,選用導線的橫截面積是
A. 2.5mm2
B. 4mm2
C. 6mm2
D. 10mm2
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