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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是__________。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變;在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)偬健半娏髋c電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,電源為2節(jié)新干電池,實(shí)驗(yàn)中控制電阻兩端的電壓為1.5V.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P調(diào)到滑動(dòng)變阻器的 ________ (A/B)端.先用5Ω的電阻做第一次實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為1.5V,計(jì)算可知電流表示數(shù)為______ A,電路的總功率為 ________ W.然后斷開開關(guān),將滑片P調(diào)到阻值最大的位置,取下5Ω的電阻,換上10Ω的電阻,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為1.5V,計(jì)算可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 ________ Ω.第三次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備用15Ω的定值電阻,為完成實(shí)驗(yàn),變阻器的最大阻值不得小于 ________ Ω.實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn):三次實(shí)驗(yàn)隨著定值電阻的阻值越來(lái)越大,讀取電流時(shí)滑片所在的位置是 ________(逐漸靠左/逐漸靠右).

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用圖甲所示的電路探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要控制________一定,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象,如圖乙所示.分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí),通過(guò)它的電流為0.1A;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為________V.

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

小慧在探究“電阻兩端電壓跟通過(guò)導(dǎo)體電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中。通過(guò)分析數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是:________ 。

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小聰同學(xué)利用如圖所示的電路,探究“在電阻兩端的電壓保持不變時(shí),通過(guò)電阻的電流I 跟電阻R的阻值關(guān)系”時(shí),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出I與R的關(guān)系:I =________;

(2)滑動(dòng)變阻器R0在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:________.

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),小明記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是 ________  ,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑片P應(yīng)向________(選填“左”或“右”)滑動(dòng);分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____  。

(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將 5Ω 的電阻連入電路中,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V,并記下電流值。斷開開關(guān)后,首先應(yīng)做的操作是 ________ ,接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù) ________ V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像,由于此圖線為曲線,小明認(rèn)為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關(guān)系,于是對(duì)圖像中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了 I 與 R 的關(guān)系.你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是: ________  。

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想: 小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;

小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.

(1)小組1的做法是:按如圖所示連接電路,此時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”). 保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論.

(2)小組2連接了如圖所示的電路圖. 正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:

①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);

②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為________ V時(shí),記錄電流表示數(shù);

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是________

A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大

B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小

C.滑動(dòng)變阻器斷路

D.定值電阻短路.

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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿軌蚋淖兌ㄖ惦娮璧碾妷、并可以同時(shí)測(cè)量電壓和電流的電路圖____

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示

R=10Ω

對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____,排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是_____。

(3)如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,每次更換電阻后,可以通過(guò)調(diào)節(jié)_____,使電阻兩端的電壓不變。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5科學(xué)探究:凸透鏡成像 同步測(cè)試 題型:單選題

關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說(shuō)法正確的是

A. 放大鏡成正立放大的實(shí)像 B. 照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像

C. 潛望鏡成正立等大的虛像 D. 投影儀成正立放大的實(shí)像。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5科學(xué)探究:凸透鏡成像 同步測(cè)試 題型:單選題

眼睛能看見物體,是因?yàn)槲矬w在視網(wǎng)膜上形成清晰的像,這種成像與下列原理相似的是

A. 平面鏡 B. 照相機(jī) C. 幻燈機(jī) D. 放大鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案