科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:單選題
某同學用體溫計測得甲的體溫是 37.5℃,若沒有甩過,又用它去依次測量乙和丙的體溫,已 知乙和丙的實際體溫是 36.5℃和 38.2℃,那么兩次測溫后,他的記錄數(shù)據(jù)是
A. 36.5℃和 38.2℃ B. 37.5℃和 38.2℃
C. 36.5℃和 37.5℃ D. 37.5℃和 37.5℃
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科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:單選題
為了提高液體溫度計的靈敏度,下述哪些結構的改變是正確的 ( )
A. 把溫度計下端的玻璃泡做大一些 B. 把溫度計下端的玻璃泡做小一些
C. 把溫度計的內徑做粗一些 D. 把溫度計的內徑做細一些
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科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:填空題
攝氏溫度是這樣規(guī)定的,把________混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度,把一標準大氣壓下__________的溫度規(guī)定為100攝氏度。
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科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:填空題
人的正常體溫是“37℃”,讀作________;黑龍江某次測的氣溫是“-21.5℃”,讀作______________。
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科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:填空題
體溫計的測量范圍是_____________,它能準確到_____℃,使用體溫計讀數(shù)時________(填“能離開”或“不能離開”)人體讀數(shù)。
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科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:填空題
如圖中溫度計甲的示數(shù)為__________,讀做__________,溫度計乙的示數(shù)為 ______ ,讀做__________。
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科目: 來源:初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型:填空題
如圖所示是小明正在用溫度計測量水的溫度的情景,請指出他的做法中的錯誤之處:
一是___________________________;
二是_____________________________。
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