科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
在比較一定量水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中。在直玻璃管中應(yīng)先注入_____(選填“水”或“酒精”)。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較_____(選填“粗”或“細(xì)”)的玻璃管。充分混合后液體的密度比水的密度_____(選填“大”或“小”)。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
液體很難被壓縮,是因?yàn)橐后w分子間存在_____力,用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗腳____較大。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖在一個(gè)大試管里裝一些水,用軟木塞塞住,加熱水至沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出,這時(shí),水蒸氣膨脹對(duì)_____做功,水蒸氣的部分_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
膠水能夠用來(lái)粘東西,這是因?yàn)開(kāi)____,而且粘好膠水讓膠水干了后才能粘得牢,這是因?yàn)開(kāi)____。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,水沸騰后,蓋在試管口上的橡皮塞會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的_____沖程相似。(選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”).常用水來(lái)給內(nèi)燃機(jī)降溫,是因?yàn)樗腳____比較大,試管口上的“白氣”是_____而成的。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖為我市某中學(xué)生在物理課外活動(dòng)中制作的小船,他是利用 燃燒的蠟燭加熱易拉罐中的水來(lái)推動(dòng)其前進(jìn)的,易拉罐中的水是通過(guò)________ 來(lái)增大內(nèi)能的,當(dāng)水汽化產(chǎn)生大量的蒸汽從小孔中沖出,小船就能向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能.
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入35kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃,這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量Q=_____J;若用煤燃燒來(lái)提供如此多的熱量,需完全燃燒_____千克煤。[C水=4.2×103J/(kg•℃ ),煤的熱值為3.5×107J/kg]。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
搓手能使手的溫度升高,這是用_____的方法使手的內(nèi)能增加;使用電熱水器給水加熱,這是電熱管用_____的方式使水的內(nèi)能增加,把質(zhì)量為2kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是_____J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
李強(qiáng)和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,所準(zhǔn)備的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中,甲裝置是在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花球;乙裝置中,玻璃瓶?jī)?nèi)裝了少許水,認(rèn)真思考并回答下列問(wèn)題。
(1)甲裝置演示的實(shí)驗(yàn)是:迅速壓下活塞時(shí),活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,使其_____增加、溫度_____,當(dāng)筒內(nèi)空氣達(dá)到乙醇的著火點(diǎn)時(shí),_____燃燒。
(2)乙裝置演示的實(shí)驗(yàn)是:用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打幾下氣后,可看到塞子跳起,瓶中同時(shí)會(huì)出現(xiàn)白霧。這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功,內(nèi)能_____,溫度_____,水蒸氣液化。
(3)甲、乙兩裝置都是用來(lái)演示:_____可以改變物體的_____。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理:內(nèi)能單元綜合練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲中所示的器材外,還需要_____,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量,可根據(jù)_____來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少。
(2)經(jīng)過(guò)思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法,
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力_____;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力_____。(以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”)在物理學(xué)中,用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。
(3)圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則食用油的比熱容是_____J/(kg•℃).(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))
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