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科目: 來源:人教版物理八年級上冊:4.5光的色散達標檢測練習題 題型:填空題

由于社會商用點驗鈔設備還沒有升級和更新,因此,11月1日發(fā)行的新版100元人民幣“土豪金”不被商用點驗鈔設備識別,遭遇尷尬.點驗鈔具有“熒光特征分析鑒別技術”,說明它能發(fā)出________ .最簡單的人工鑒別方法是看票面中央的光彩數字“100”.隨著觀察角度從直視變?yōu)槠揭,________ (填“反射”或“折射”)光的顏色在金色與綠色之間交替變化.

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科目: 來源:人教版物理八年級上冊:4.5光的色散達標檢測練習題 題型:填空題

現代社會離不開電磁波,無線廣播、手機通訊、衛(wèi)星導航都是靠電磁波來傳遞信息,我們常說的Wi﹣Fi信號就是一種電磁波,這種信號在真空中的傳播速度是 km/s;電視機遙控器就是靠發(fā)射一種電磁波來控制電視機的,這種電磁波也叫

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科目: 來源:人教版物理八年級上冊:4.5光的色散達標檢測練習題 題型:填空題

如圖所示,在交叉的區(qū)域內填上正確的顏色.

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科目: 來源:人教版物理八年級上冊:4.5光的色散達標檢測練習題 題型:簡答題

混合彩色粉筆末

取一支藍色的粉筆和一支黃色的粉筆.將它們碾成細末后混合在一起.用一根細細的棍攪拌.盡量攪拌均勻,混合后它們將呈綠色.

試著再用兩個手電筒分別蒙上黃、藍玻璃紙,把光照在暗室中白墻的同一個位置上,兩種光重疊處,呈現綠色.

上面實驗現象說明了什么?

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科目: 來源:初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題(作業(yè)) 題型:單選題

以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是:(   )

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動

B. 醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況

C. 牙醫(yī)用超聲波潔牙

D. 利用聲吶測海深

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科目: 來源:初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題(作業(yè)) 題型:單選題

蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上,以下解釋正確的是

A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能

B. 夜晚有月光

C. 蝙蝠的嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體

D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據回聲就可以判定物體的位置和距離

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科目: 來源:初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題(作業(yè)) 題型:單選題

下列現象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是

A. 蝙蝠靠超聲波捕食

B. 利用超聲波消除腎結石患者的結石

C. 用聲波清洗精細的機械

D. 人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會破裂出血

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科目: 來源:初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題(作業(yè)) 題型:單選題

人民大會堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔),這主要是為了

A. 減弱聲波的反射 B. 增加聲波的反射

C. 增強聲音的響度 D. 裝飾禮堂、美觀好看

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科目: 來源:初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題(作業(yè)) 題型:單選題

下列有關噪聲的說法中錯誤的是:(   )

A. 安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲

B. 機床車間的機器工作產生的聲音屬于噪聲

C. 優(yōu)美的音樂人人愛聽,它不可能是噪聲

D. 凡是妨礙人們正常休息.學習和工作的聲音都屬于噪聲

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科目: 來源:初中物理2.3-2.4 聲音的利用、噪聲的危害和控制綜合小練題(作業(yè)) 題型:單選題

以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是:(   )

A. 廣州市區(qū)內汽車喇叭禁鳴

B. 市區(qū)內種草植樹

C. 戴上防噪聲的耳塞

D. 建筑工地上噪聲大的工作要限時

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同步練習冊答案