河面上�？吹揭粚屿F氣，這是水經(jīng)過了下面哪種物態(tài)變化形成的（　�。�

A. 水先蒸發(fā)后液化 B. 水先汽化后凝華

C. 水蒸發(fā)成水蒸氣 D. 水蒸氣液化成小水珠

如圖所示是我國“神州”載人飛船的返回艙，它的表面有層叫做“燒蝕層”的物質(zhì)，當返回艙返回地球時，在通過大氣層過程中，“燒蝕層”可以保護返回艙不因高溫而燒毀�！盁�蝕層”能起這種作用，主要是它發(fā)生了（　�。�

A. 熔化和液化 B. 熔化和凝固 C. 熔化和凝華 D. 熔化和汽化

下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 剝?nèi)グ�裝紙，冰棒向下冒白氣，屬液化

B. 冰棒放茶杯里，杯外“出汗”屬汽化

C. 包裝紙上有“白粉”，屬凝華

D. 剝?nèi)グ�裝紙，不久冰棒“流汗”屬熔化

把0℃的水和﹣5℃的一塊冰混合后，放在一個與外界隔熱的容器里，那么過一段時間后，可能的狀態(tài)是（　�。�

①冰； ②水； ③冰水混合物

A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①、②或③

還記得電影《終結(jié)者》中常溫下像液體一樣可以流動的金屬嗎？確實除了水銀，還存在這種金屬。它的名字叫做鎵，熔點只有29.8℃，托在手心里就會_____（填物態(tài)變化的名稱）為液體（如圖所示），在這一過程中，它要_____（“吸收”或“放出”）熱量。由上所述，鎵是_____（“晶體”或“非晶體”）

科學是美的。一位同學將生活中水的物態(tài)變化寫成一首優(yōu)美的小詩：“晶瑩的冰/縹緲的霧/凝重的霜/輕柔的雪/同樣的水分子/裝點著我們生活的時空/物態(tài)可以變化/猶如生活多姿多彩”。小詩中含有許多科學知識，請?zhí)顚懕碇锌瞻住?_________-

用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，_____的冷卻效果較好。因為它在_____過程中要吸收熱量。

夏天扇扇子并不能降低氣溫，但覺得涼快，這是因為扇扇子加快空氣流動，加快人體汗水_____，從而吸收了人體_____，所以人覺得涼快。

如圖所示，是我國的傳統(tǒng)美食，其制作方法是：先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上，然后將山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷卻_____后（填物態(tài)變化名稱），令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌，冰凌的形成屬于_____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣_____生成的。

小聰選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示。

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，這樣做的好處是_____；

（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)是_____℃；

（3）_____圖是小聰繪制的海波的熔化圖象，在海波的熔化過程，海波_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。