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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:填空題

已知兩個定值電阻器,將它們串聯(lián)后總電阻為______,若將它們并聯(lián)后接在電路中總電阻為______

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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:填空題

將A、B兩個燈泡串連接入某電路中,消耗的電功率分別為12W和6W,通過A燈泡的電流為,通過B燈泡的電流為______。A、B兩燈泡兩端的電壓之比為______,A、B兩燈泡電阻之比為______如果將兩個燈泡并聯(lián)接入同一電路中,則______燈更亮填A(yù)或。

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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:實驗題

如圖所示,是測量小燈泡電功率的電路圖,若燈泡上標(biāo)有2,,試驗中測得有三組數(shù)據(jù)如表:

閉合開關(guān)S前,滑片應(yīng)置于______端

燈泡的額定功率為______

在某次測量中,電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)為______,電流表的示數(shù)為______

在實驗過程中,一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:______。

另一同學(xué)連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅,你認(rèn)為他在連接電路時可能出現(xiàn)的問題是______。

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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:計算題

一個額定功率是450W的電飯鍋,在額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生多少熱量____?

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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:計算題

如圖所示的電路中,電源電壓是6V,開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)分別為,則電阻的阻值各是多少__,__?

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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:計算題

某家用電爐,接在標(biāo)有“220V,10A,”的電能表上,每分鐘轉(zhuǎn)44轉(zhuǎn),則通過該電爐的電流是多少___?此時這個電爐的實際電功率為多少____?它的電阻是多大____?

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科目: 來源:人教新版九年級全冊《第18章電功率》單元測試卷 題型:計算題

某燈泡上標(biāo)有“220V,60W”字樣,問

這表示什么___?

這個燈泡工作時的電阻是多少___?

如果加在小燈泡上的電壓是110V,燈泡能正常發(fā)光嗎___?此時燈泡的實際功率多大___?設(shè)燈絲電阻不變

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科目: 來源:第十四章 內(nèi)能的利用 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步練習(xí) 題型:單選題

學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的是( )

A. 各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化

B. 能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性

C. 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

D. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來源:第十四章 內(nèi)能的利用 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步練習(xí) 題型:單選題

下列能量的轉(zhuǎn)化中,屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 點燃爆竹,爆竹騰空而起                                     B. 汽車緊急剎車,輪胎發(fā)熱

C. 給生石灰加水,溫度升高                                     D. 給電爐通電,電爐發(fā)熱

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科目: 來源:第十四章 內(nèi)能的利用 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步練習(xí) 題型:單選題

下列四種現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是( )

A. 冬天,用手摸戶外金屬時感到?jīng)?B. 植物吸收太陽光進行光合作用

C. 汽車緊急剎車停住后,車胎發(fā)熱 D. 雙手互搓,手心發(fā)燙

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同步練習(xí)冊答案