科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:實驗題
在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖甲所示,請根據(jù)要求完成下列任務:
(1)按照圖乙所示的電路圖,以筆畫線代替導線,完成圖甲的電路連接__________。
(2)實驗時,電流表A1、A2的示數(shù)如圖丙所示,通過L1的電流為________A;如不計實驗誤差,請在圖中標出此時電流表A3的指針位置 _____________。
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:實驗題
以下是小明同學探究電流規(guī)律的實驗過程:
(1)如圖甲是小明同學實驗時所設計的電路圖,他按電路圖連接好電路,閉合開關,電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則流過燈L1的電流為________A。
(2)接著他將電流表改接在燈L2支路,并閉合開關,這時電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,則流過燈L2的電流為________A。
(3)在準備測量干路電流前,他必須要做的兩項操作是:①斷開開關;②將電流表___________來進行測量。電路再次連接好后,閉合開關,電流表的讀數(shù)為________A(如圖丁所示)。
(4)為使實驗結(jié)論更具普遍性,他換用不同規(guī)格的燈泡又進行了兩次實驗。綜合分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:__________________________________________。
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:單選題
如圖所示,在探究并聯(lián)電路的電流關系時,小明把規(guī)格不同的兩個燈泡接入電路中,用電流表測出通過A、B、C三點的電路分別為IA、IB、IC。關于它們之間大小關系,正確的是
A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA>IB=IC D. IA<IB<IC
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:填空題
如圖所示,閉合開關后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,它們的連接方式是_____聯(lián);過一會發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡熄滅,而電流表的示數(shù)不變,則電路中出現(xiàn)的故障是_____________.
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:填空題
如圖甲所示的電路,當開關S閉合后,兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中,電流表A1測量的是通過________(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的電流,通過燈L1的電流為________A。
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:單選題
在探究并聯(lián)電路電流關系的活動中,小明連好如圖所示的電路后,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步應該做的是( )
A. 整理器材,結(jié)束實驗
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組數(shù)值
D. 改變電流表的量程或換電流表再測幾次
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:實驗題
在探究并聯(lián)電路中總電流與各支路電流的關系時,一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈泡中,選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上,組成如圖a所示的電路,然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流,并記錄數(shù)據(jù)。
(1)小李將電流表接在A處,閉合開關,電流表示數(shù)如圖b所示,為了測量結(jié)果準確,她應該斷開開關,__________________,重新進行實驗。
(2)小張同學測量時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯誤是__________。
(3)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如下表:
對于測量數(shù)據(jù)的相關分析,以下說法正確的兩個是_______。
A.第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差
B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差
C.選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗,可使結(jié)論更具普遍性
D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的
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科目: 來源:人教版九年級全冊第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測試 題型:實驗題
如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________(填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是____________。
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是(____)
A.通過這個燈泡的電流小于另一個燈泡
B.這個燈泡的燈絲斷了
C.這個燈泡的燈絲短路
D.這個燈泡靠近負極
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科目: 來源:人教版九年級物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測試 題型:單選題
如圖所示的電路中,電池組為三節(jié)新干電池串聯(lián)而成,閉合開關S后,電壓表的示數(shù)是3V,則燈L1兩端的電壓是( )
A. 6V B. 4.5V C. 3V D. 1.5V
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科目: 來源:人教版九年級物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測試 題型:單選題
如圖所示的電路中,開關S閉合時,電壓表V、V1、V2的示數(shù)分別是U、U1、U2 , 關于它們的關系正確的是( )
A. U=U1=U2 B. U>U1+U2 C. U<U1+U2 D. U=U1+U2
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