科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:多選題
用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度是測不出來的,這時(shí)可將許多張紙緊疊起來.使之有足夠的厚度,再用刻度尺測出總厚度,就可間接測出一張紙的厚度,在下列測量中,與這一方法相同的是( )
A. 測一條曲線的長度 B. 測一枚硬幣的厚度
C. 測圓錐的高度 D. 測細(xì)銅絲的直徑
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:多選題
下列說法不正確的是( )
A. 刻度尺的零刻度磨損了就不能再使用這把刻度尺了
B. 測量時(shí),誤差產(chǎn)生的主要原因是讀數(shù)時(shí)視線與刻度尺歪斜所致
C. 一位同學(xué)測量黑板長度,四次測量結(jié)果完全一樣,這說明他的結(jié)果完全沒有誤差
D. 記錄的測量結(jié)果只寫了數(shù)字而未標(biāo)明單位是無用的、錯誤的
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:多選題
下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是( )
A. 聲音的傳播需要介質(zhì)
B. 物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華
C. 物體吸收熱量,溫度一定升高
D. 平均速度就是速度的平均值
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:多選題
以下運(yùn)動中屬于機(jī)械運(yùn)動的是( )
A. 樹木生長 B. 愛國衛(wèi)生運(yùn)動
C. 烏云遮住了月亮 D. 地球繞著太陽轉(zhuǎn)
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:計(jì)算題
甲、乙兩地的距離是,一列火車從甲地早上出發(fā)開往乙地,在當(dāng)日到達(dá)乙地.列車行駛途中以的速度勻速通過長度為的一座橋梁,列車全部通過這座橋梁的時(shí)間.求:
火車從甲地開往乙地的平均速度.
火車的長度.
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:填空題
李毅同學(xué)用一輛玩具小車沿斜面下滑的實(shí)驗(yàn)來研究平均速度,實(shí)驗(yàn)裝置及小車通過各點(diǎn)時(shí)秒表的示數(shù)如圖所示,請根據(jù)圖示填完整下表.(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在《長度和時(shí)間的測量》實(shí)驗(yàn)中:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
認(rèn)識測量長度和時(shí)間的常用工具;
會選用并會使用合適的測量工具正確測量長度和時(shí)間;
學(xué)會正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
[實(shí)驗(yàn)步驟]
長度的測量
①拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;
②測量時(shí),零刻度線要對準(zhǔn)被測物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測物體;
③讀數(shù)時(shí),視線要________刻度尺.
④如圖所示,圓筒的直徑為________.
時(shí)間的測量
如圖所示,此時(shí)的時(shí)間為________________.
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)模仿伽利略“探究擺球質(zhì)量,擺動幅度、擺線長度對擺動周期的影響”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材:較長的細(xì)線一根,已知質(zhì)量的鐵球兩個,鐵架臺、夾子各一.
為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材是________和________.
下表是該同學(xué)記錄的結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 擺球質(zhì)量 (克) | 擺動幅度 (度) | 擺線長度 (厘米) | 擺動次數(shù) | 所用時(shí)間 (秒) | 周期 (秒) |
完成表中第列.
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)與,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)________和________相同時(shí),擺動周期與________無關(guān).
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________和________,可歸納出的結(jié)論是:當(dāng)擺線長度和擺球的質(zhì)量一定時(shí),擺動周期跟________無關(guān).
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)和可得,擺動周期與擺線長度________.(選填“無關(guān)”“有關(guān)”)
綜合分析得結(jié)論:________.
在研究影響擺動周期因素的實(shí)驗(yàn)中,用到的科學(xué)方法叫作________.
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:計(jì)算題
(題文)教室到實(shí)驗(yàn)室的路程是,小紅在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),從教室步行到實(shí)驗(yàn)室所用時(shí)間如圖所示,求:
小紅從教室步行到實(shí)驗(yàn)室所用時(shí)間是多少?
小紅從教室到實(shí)驗(yàn)室的平均速度是多少?
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科目: 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第1章 機(jī)械運(yùn)動 單元檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“氣泡的速度”實(shí)驗(yàn)中,小雪選用長、內(nèi)徑的均勻玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在管內(nèi)注滿水,留一個小氣泡.測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度.
該實(shí)驗(yàn)的原理是________,使用的測量工具有________.
小雪的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你用“實(shí)心圓點(diǎn)”在圖中標(biāo)出不同時(shí)刻氣泡的位置,并將這些點(diǎn)用光滑曲線連接起來.
時(shí)間 | 路程 |
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根據(jù)數(shù)據(jù)或圖象分析小氣泡做的什么運(yùn)動?(寫出分析過程及結(jié)論)
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