相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:填空題

聲波可以傳遞______。

聲波可以用來______鐘表等精細(xì)的機(jī)械。

外科醫(yī)生常利用________振動除去人體內(nèi)的_______。

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:填空題

聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場,說明聲可以傳遞  ;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲可以傳遞  

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:填空題

“聞其聲、知其人”是根據(jù)聲音的______判 斷的.外科醫(yī)生可以利用超聲振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音能夠傳遞______。

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:填空題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s ,合 km/h ,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s 返回海面,則該處海洋的深度是 m。

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:填空題

小俞對著山崖大喊一聲,經(jīng)過2s聽到回聲,那么小俞與山崖之間的距離大約是____m(空氣中聲速取340m/s).這種方法____(選填“能”或“不能”)用來測量地月之間的距離.

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

下列有關(guān)聲的說法正確的是( )

A. 在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大

B. 聲音可以在真空中傳播

C. 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

利用回聲定位的方法可以很方便地測出距離,利用這種方法能解決下列哪些問題( )

A. 測海底深度 B. 測敵機(jī)的遠(yuǎn)近

C. 測與山峰間的距離 D. 測雷電發(fā)生地與我們間的距離

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是( )

A.用超聲波碎石 B.用聲納探海深 C. 利用B超做體檢 D.利用回聲定位

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,一個(gè)人面對高山喊了一聲,4秒后聽到回聲,那么人距離

山有(  )

A. 340m B. 680m

C. 60m D. 條件不足,無法判斷

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科目: 來源:2.3聲的利用 一課三練 題型:單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B.聲音是一種波

C.聲音具有能量    D.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快

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同步練習(xí)冊答案