科目: 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊習(xí)題:第十九章 第1節(jié) 家庭電路 題型:填空題
在如圖所示的家庭電路中,當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器就會檢測到通過圖中A、B兩處的電流_____(填“相等”或“不相等”),從而迅速切斷電路,起到保護(hù)作用.如果閉合空氣開關(guān)后,用電器不能工作,用試電筆檢測A、B兩處時(shí),氖管均發(fā)光,則電路中出現(xiàn)故障的原因可能是_____.
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科目: 來源:2018年秋人教版九年級物理全冊習(xí)題:第十九章 第1節(jié) 家庭電路 題型:單選題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測電筆測試c、d兩點(diǎn)時(shí),氖管都發(fā)光,測試a、b兩點(diǎn)時(shí),只有a點(diǎn)氖管發(fā)光,則故障可能是( )
A. 火線與零線短路 B. a、d之間某處斷路
C. c、b之間某處斷路 D. 電燈的燈絲斷了
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是( )
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
“駐足傾聽,隱隱傳來‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏,漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄 壯、喧騰起來,匯成一片歡樂的海洋……”對文中“隱隱傳來”的理解,不正確 的是
A. 空氣可以傳聲 B. 鑼鼓聲響度很小
C. 觀察者離聲源很遠(yuǎn) D. 鑼鼓聲傳播速度很小
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
1969年7月21日,美國“阿波羅”11 號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上,完成了人類首次到達(dá)地球以外天體的壯舉,如圖所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中,正確的是:
A. 登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量
B. 登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力
C. 在艙外,宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備,主要原因是月球上沒有空氣,真空不能傳播聲音
D. 在艙外,宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備,主要原因是太空中噪聲太大
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
將敲響的鼓面用手一按,聲音馬上消失,這是因?yàn)?/p>
A. 聲音傳播的速度小了
B. 所以傳到人體中去了
C. 聲音傳播的速度變大了
D. 鼓面停止了振動(dòng)
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱,對二人的聲音的描述正確的是:
A. 男低音比女高音音調(diào)低,響度大 B. 男低音比女高音音調(diào)低,響度小
C. 男低音比女高音音調(diào)高,響度小 D. 男低音比女高音音調(diào)高,響度大
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 探測儀收集聲音信號時(shí)利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào),音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應(yīng)
D. 白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用
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科目: 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第二章 《聲現(xiàn)象》單元測試 題型:單選題
“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情,但是人們聽不到它發(fā)出的聲音,是因?yàn)椋?/p>
A. 聲音太小 B. 聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率
C. 聲音太大 D. 聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率
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