科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
電阻R1=5Ω,R2=10Ω,將它們串聯(lián)在電路中,R1、R2兩端的電壓之比U1:U2為______,通過兩電阻的電流之比I1:I2為______;若將它們并聯(lián)在電路中,通過R1、R2的電流之比I1:I2為______。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:填空題
如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)為6 V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是______Ω,若將滑片P向右移動,電流表A1的示數(shù)將_______,電流表A2的示數(shù)將________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實驗題
如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大)___________.
(2)小華連接電路時,開關(guān)應(yīng)________,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最________(左/右)端.
(3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是________.
(4)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是________.
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大;
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流。
最合理的是___________小亮(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關(guān)系,其結(jié)論是__________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想____________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實驗題
小明想測2.5 V小燈泡燈絲的電阻(阻值大約為10 Ω),電源電壓為6 V。
(1)小明按如圖連好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮。小明猜想:
A.可能是燈絲斷了;
B.可能是滑動變阻器開路;
C.可能是小燈泡短路。
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入表1中_______________。
表1
(2)小明排除故障后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,通過改變小燈泡兩端的電壓,記錄的數(shù)據(jù)如表2所示。表2
請仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),表2中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)是________,產(chǎn)生的原因:____________________。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______Ω。
(3)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是___________________________________。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:計算題
如圖所示,R1=10Ω,閉合開關(guān)S后,電壓表V2的示數(shù)U2=2.4V,電流表A的示數(shù)I=0.4A。求:
(1)電壓表V1的示數(shù)U1;
(2)電阻R2的阻值。
以下是小謝同學(xué)的解答過程:
【解析】
因為R1、R2并聯(lián),所以U1=U2=2.4V,I1=U1/R1=2.4V/10Ω=0.24A,I2=I- I1=0.4A-0.24A=0.16A,R2= U2/I2=2.4V/0.16A=15Ω。
小謝同學(xué)的錯誤根源是:_____________________________。
你的解答是:______________________________________________________ 。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:計算題
如題圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R 標(biāo)有“50Ω 2A ”字樣。
(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1.
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I="5" I1,求R2的阻值。
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值。
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:綜合題
如圖甲所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表(將某電流表的刻度進(jìn)行重新標(biāo)注改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油量的多少,司機(jī)王師傅發(fā)現(xiàn)他的汽車油量表壞了,打開一看是電阻R'壞了,看到變阻器的銘牌上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,為確定壞了的電阻R'的阻值,他只拆下車上的油量表(量程:0~50L),另外找來電源、滑動變阻器R1、定值電阻R2=5Ω和電壓表、開關(guān)等器材,用導(dǎo)線連接了如圖乙所示的電路進(jìn)行了實驗,調(diào)節(jié)變阻器R1的阻值,得到下表所記錄的數(shù)據(jù):
求:(1)觀察分析圖甲可知,油量增加時,電路中的電阻R將_____,油量表指針偏轉(zhuǎn)_____(選填“增大”或“減小”)。
(2)當(dāng)油量表的示數(shù)為0L時,通過油量表的電流是______A;當(dāng)油量表的示數(shù)為50L時,通過油量表的電流是______A。
(3)如圖甲所示,已知油箱無油時,金屬滑片在b端;油箱裝滿油時,金屬滑片在a端(油箱容積為50L)。請你分析計算出圖甲中損壞的電阻R'的阻值是多大_______________?
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科目: 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十四章復(fù)習(xí)檢測題A 題型:實驗題
閱讀短文,回答文后問題
樹木在低溫時細(xì)胞受傷,會造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.實驗時,取某待測樹種當(dāng)年生長的粗細(xì)、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍,24h后取出.等恢復(fù)至室溫時,測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻.該樹種的部分測量數(shù)據(jù)如下表所示
(1)如圖a所示為測量枝條電阻的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時,電壓表讀數(shù)為8.6V,電流表示數(shù)如圖b所示,請算出電阻填入表格中.
(3)在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像.
(4)由圖像可知,該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為 .
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科目: 來源:云南省昭通市2017-2018學(xué)年八年級下第四次月考物理試卷 題型:單選題
起重機(jī)將重3×103N的樓板以1m/s的速度舉到10m高的三層樓后,又將樓板水平移動了3m,在整個過程中,起重機(jī)對樓板做的功是( 。
A. 6×103J B. 9×103J C. 3×104J D. 3.9×104J
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