科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:填空題
隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現(xiàn)實人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰固態(tài)二氧化碳,干冰在空氣中迅速吸熱______,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷______成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就______成水滴,水滴降落就形成了雨填物態(tài)變化的名稱
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:填空題
在大自然中,水蒸氣隨氣流運動,在高空遇冷時,有的______ 填物態(tài)變化,下同成小水滴,有的______ 成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云,云中的小水滴也會______ 成小冰晶.
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:填空題
凍肉出冷庫后見到上面有霜,所以比進冷庫時重,霜是水蒸氣______形成的填物態(tài)變化;衣柜里的樟腦片放一段時間后會變小,這個過程要______選填“吸熱”或“放熱”
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:填空題
填寫下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的名稱:
嚴冬之夜在玻璃室內(nèi)一側(cè)出現(xiàn)“冰花”______ ;太陽出來大霧消散______ ;夏天從冰箱中拿出冰棒,看見周圍有“白氣”______ ;北方的霧凇______ .
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:實驗題
有霜的季節(jié),農(nóng)作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍,實際上,農(nóng)作物不是因為霜而受凍的,以下的低氣溫才是真正的兇手當空氣干燥時,即使溫度降低到,也不會出現(xiàn)霜,但此時農(nóng)作物早就被凍壞了,農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”.
霜是由______ 直接變?yōu)樾”纬傻,對?yīng)的物態(tài)變化是______ .
請根據(jù)短文,對“霜”形成的條件提出猜想.“霜”形成的條件是______ 和______ .
小明為了驗證小紅的上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶即霜你認為該實驗______ 填“能”或“不能”驗證上述猜想理由是:______ .
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:簡答題
我們經(jīng)常聽天氣預(yù)報說,“向北移動的暖濕氣流和來自地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國至之間形成一條東西方向的降雨帶”請運用所學(xué)物理知識回答問題:
暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定降雨,而與冷空氣相遇才會降雨?
干旱時,要實施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件?實施人工降雨時常向高空拋灑干冰,請問干冰的作用是什么?
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上 第二章《物態(tài)變化》檢測題 題型:簡答題
用學(xué)過的物理知識,將下表中的空格填寫完整。
現(xiàn)象或情景 | 寫出物態(tài)變化并注明吸熱或放熱 |
灑在水泥板面上的水過一會兒不見了 | |
鐵塊經(jīng)高溫加熱后變?yōu)殍F水 | |
霧、露珠的形成、自來鐵水管“出汗” | |
霜、雪、霧凇的形成 |
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上第一章《聲現(xiàn)象》檢測 題型:單選題
五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解。其中正確的是
A. “不敢高聲語,恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
B. “孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運動,是以江岸為參照物的
C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D. “露似珍珠月似弓”--露實際是小水珠,是由冰熔化形成
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上第一章《聲現(xiàn)象》檢測 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. 超聲波可以在真空中傳播
B. 吹笛子時,笛管振動發(fā)聲
C. 汽車安裝消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲
D. 用大小不同的力擊鼓,鼓發(fā)出聲音的響度不同
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科目: 來源:蘇科版物理八年級上第一章《聲現(xiàn)象》檢測 題型:單選題
體育課上,近處的同學(xué)聽到了老師發(fā)出的口令,而遠處的同學(xué)沒有聽清楚,其原因是
A. 老師發(fā)出聲音的頻率較低 B. 老師發(fā)出的聲音的音色不好
C. 遠處同學(xué)聽到聲音的音調(diào)較低 D. 遠處同學(xué)聽到聲音的響度較小
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