請標(biāo)出圖中通電螺線管的S極___________．

圖是“自動水位顯示器”的電路圖。當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時，紅燈亮。請根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接。

在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關(guān)．

(3)小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關(guān)系．

(2017·昆明)為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運動才能在電路中產(chǎn)生電流，采用圖中所示的實驗裝置進(jìn)行實驗：

(1)將用細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針____偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針____偏轉(zhuǎn)．(填“會”或“不會”)

(2)將用細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針____偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針___偏轉(zhuǎn)．(填“會”或“不會”)

(3)綜合(1)(2)中的實驗現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是____電路的一部分，且一定要做____運動．

(4)在這個實驗中____能轉(zhuǎn)化為了電能．

（2017•海南卷）如圖所示，圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學(xué)實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是___．

（2）比較實驗2和3，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與___有關(guān)，比較實驗___，說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)．

（3）小謙通過觀察導(dǎo)線運動方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的科學(xué)方法是____．

（4）小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進(jìn)行改造，來探究影響感應(yīng)電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的_______．

用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物體重為200N，人用125N的拉力向下拉動繩子，5s內(nèi)可使物體勻速上升2m求：

（1）拉力所做的功和拉力的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率．

如圖所示為一款塔式起重機(jī)，工作電壓為380伏。當(dāng)起重機(jī)吊起500千克重物以1米/秒速度勻速上升20米時，工作電流是18安；當(dāng)起重臂水平旋轉(zhuǎn)，帶動重物在8秒內(nèi)移動16米時，工作電流是5安。

(1)如果起重臂加長，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該________(填“增加”或“減小”)。

(2)請計算在整個過程中，起重機(jī)鋼繩對重物所做的功和起重機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率(保留小數(shù)到0.1％) _________。

如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在2s內(nèi)勻速上升1m．求：

(1)有用功；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)拉力的功率．

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案(其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦)．

(1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?

(2)小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙)是否會更省力一些，請你按照小明爸爸的想法，用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確．

(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

(4)綜合分析評估兩個方案，你認(rèn)為哪個方案更好一些?說明理由．

2009年入夏以來，我省滇西地區(qū)出現(xiàn)了百年不遇的特大旱災(zāi)，某校為保障師生的生活用水，緊急調(diào)來一臺功率為15kw的抽水機(jī)，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水機(jī)30分鐘剛好將容積為18m3的蓄水池抽滿，求：

（1）抽水機(jī)對水做的功；

（2）抽水機(jī)的效率；

（3）同學(xué)們，水是生命之源，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施。