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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)的物體屬勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 ( )

A. 奧運(yùn)會(huì)上百米賽跑 B. 自由下落的小球

C. 站在商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯上上樓的顧客 D. 從滑梯上滑下的小朋友

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速麥公式=s/t,下列說法中正確的是 ( )

A. 速度與路程s成正比 B. 路程s與速度成正比

C. 當(dāng)速度一定時(shí),路程s與時(shí)間t成正比 D. 速度與時(shí)間t成反比

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于平均速度的說法中.正確的是 ( )

A. 平均速度是反映物體位置變化的

B. 平均速度只能粗略地夏映物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度

C. 平均速度可以精確地反映物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)快慢的程度

D. 平均速度可以精確地更映物體在某一位置運(yùn)動(dòng)的快慢的程度

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲在1h內(nèi)行駛了18 km,乙在1min內(nèi)行駛了600m,比較兩車速度

A. 甲車大

B. 乙車大

C. 一樣大

D. 無(wú)法確定

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度是乙的速度的1/3,則 ( )

A. 甲通過的路程是乙通過路程的1/3

B. 乙所用時(shí)間是甲所用時(shí)間的1/3

C. 通過相同的路程,乙所用的時(shí)間是甲所用時(shí)間的3倍

D. 在相同的時(shí)間內(nèi),乙通過的路程是甲通過路程的3倍

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng).第1 s內(nèi)前進(jìn)了2 m,在以后的4s內(nèi)前進(jìn)了8 m.這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)是

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 先做勻速直線運(yùn)動(dòng)后做加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在5s內(nèi)通過了10 m的路程,則它在前2 s內(nèi)通過的路程是 ( )

A. 一定等于4 m B. 可能大于4 m C. 不會(huì)小于4 m D. 不會(huì)是4m

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:單選題

某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng),已知它在前一半時(shí)間的速度為4 m/s,后一半時(shí)間的速度為6 m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是

A. 4 m/s B. 4.8 m/s C. 5 m/s D. 6 m/s

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定紙片的下落速度”的活動(dòng)中:

(1)本活動(dòng)需要測(cè)量的物理數(shù)據(jù)是________和________,利用公式________才能測(cè)出紙片的下落速度.

(2)清你設(shè)計(jì)測(cè)量紙片下落速度的表格__________(不要求在表格中填具體的數(shù)據(jù)).

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科目: 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了“探究小球沿斜面下滑的速度是否變化”,給你提供了如圖所示的裝置和停表、刻度尺.實(shí)驗(yàn)時(shí),使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露龋饘贀跗謩e放在斜面底端和斜面中點(diǎn),把小球放在斜面頂端滑下,探究小球沿斜面下滑時(shí)通過前半段路程和通過全程的速度是否變化.

(1)要完成這實(shí)驗(yàn)探究,必須收集的有效測(cè)量數(shù)據(jù)有哪些?

(2)根據(jù)公式計(jì)算小球的速度,判斷小球的速度是否變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案