科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:單選題
我市正在努力創(chuàng)建全國文明城市,我們每一位市民的文明舉止,是城市文明的重要標志,開車時不亂鳴笛就是其中之一。如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標志,主要目的是為了控制城市中的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是( )
A. 在人耳處 B. 在傳播途中 C. 在聲源處 D. 以上方式都有
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:單選題
下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:( )
A.晚上休息時關閉房間的門窗
B.公共場所不要高聲喧嘩
C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀
D.紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:單選題
噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一。控制噪聲污染應從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手,圖所示事例中屬于阻斷噪聲傳播的是( )
A. 中考期間考場周邊工地停止施工
B. 飛機場附近居民采用雙層窗
C. 汽車駛入市區(qū),禁止鳴喇叭
D. 工人工作時戴防噪聲耳罩
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:單選題
近年來,我國城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本,如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪設瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等,這些措施的共同點是
A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應” C. 降低噪聲污染 D. 減少大氣污染
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:單選題
下列關于聲音的表述,你認為正確的是 ( )
A. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率
B. 街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲的產(chǎn)生
C. 公共場所要小聲交談,減小聲音的響度
D. 做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 宇航員能在太空中對話,說明聲音可以在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的響度
C. 道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D. B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題
清晨,逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關掉,這是在________(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的。這里所說的逐漸變強,指的是聲音特性中的_______改變了。
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題
貴陽市政府為創(chuàng)建全國文明城市,采取了一系列的措施.如:為改善環(huán)境,增大了城市綠化面積;為減少交通事故,開展“文明過馬路”活動;為____,禁止汽車在城區(qū)內(nèi)鳴笛.
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題
超低空飛行的戰(zhàn)斗機經(jīng)常會影響居民生活,有時甚至會把居民家的窗戶玻璃震碎,說明戰(zhàn)斗機飛行會產(chǎn)生很大的________,同時說明聲波可以傳遞________.
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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題
3G手機是通過________傳遞信息的,我們接聽電話時,根據(jù)聲音的_______就能判斷出對方是誰,在開會時將手機鈴聲調(diào)成振動,是在______處減弱噪聲的。
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