某一種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次，則它振動的頻率是_______Hz，人類_______聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）。

小明在揚聲器紙盆內(nèi)撒一些碎紙屑，當揚聲器發(fā)聲時，他看到紙屑在不斷跳動，此現(xiàn)象說明了__，在紙盆內(nèi)撒碎紙屑的目的是____.

歌星王菲與那英曾在央視春晩演唱《相約98》，時隔20年，她們再次相約在2018春晚舞臺感懷一曲《歲月》。她們的歌聲是由聲帶的_________產(chǎn)生的；王紅沒看到電視畫面也能聽出是誰在演唱，主要是因為她們聲音的_________不同。

如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．

（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答： ．

（2）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答： ．

（3）設(shè)想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答： ．

（4）這個實驗?zāi)芨嬖V我們一個什么道理？

答： ．

隔空充電真能實現(xiàn)嗎？沒錯，一家名叫uBeam的公司發(fā)明了一種全新的無線充電模式，可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6m外的地方．超聲波是由發(fā)聲體______產(chǎn)生的；若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，將其傳播到4.6m的地方，需要____s．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

如圖所示，小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認為四幅圖中不能夠完成探究目的的是___________________。

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_______（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的。

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的__________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________（填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這時由于______________________________________________________________。

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān).

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān).

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗.

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______的琴弦進行實驗.

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為______的琴弦進行實驗.

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù). ______

（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想他還需進行操作是______.

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是：__________。

(2)小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是：____________。

以下各圖是我們學習過的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實驗，其中：

（1）如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些 . 劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān)；

（2）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：________；

（3）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：________；

（4）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：________.

閱讀下列短文，回答問題．

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性．潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，二是只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”，．

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和痛心的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率在10﹣﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接受，根據(jù)聲信號確定目標的距離．

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化的規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)標高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明墓地遠離聲吶．

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz．

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在20s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是多少？（聲波在海水中傳播速度為1500m/s）_______

（3）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)過2min后潛艇B與A的距離是多少？_____

（4）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？____