科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
氣溫影響空氣的疏密程度,氣溫高,空氣比較稀疏,則聲音傳播的速度就大,因而聲速與氣溫有關(guān),由此產(chǎn)生聲音不一定由聲源向外沿直線傳播的情況。晴天的中午地表溫度迅速升高,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近傳播得較上層快,于是地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。那么試探究下列兩種情景下聲音的傳播情況:
(1)赤日炎炎,穿越新疆羅布泊的沙漠或戈壁灘時(shí),即使相距不太遠(yuǎn)的人也很難聽(tīng)清楚對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲音在傳播時(shí)向________(選填“上”“中”或“下”)拐彎。
(2)我國(guó)古代詩(shī)人張繼在《楓橋夜泊》中寫到:“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”若楓橋到寒山寺的距離為680 m,客船里的乘客聽(tīng)到的鐘聲至少是________s前僧人撞擊鐘面而產(chǎn)生的(假設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫是15 ℃)。地表溫度比夜空溫度________(選填“高”或“低”),鐘聲向________(選填“上”“中”或“下”)拐彎,傳播的距離________(選填“較遠(yuǎn)”“一樣”或“較近”)。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:綜合題
我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,
回答問(wèn)題:
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
(2)在長(zhǎng)為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音,兩聲相隔 2.43s.聲音在金屬管中的傳播速度是多大?該金屬管可能是由什么材料制成的?(此時(shí)氣溫約為15℃).
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是( 。
A. 物體所含物質(zhì)的多少 B. 物體的形狀
C. 物質(zhì)的狀態(tài) D. 物體所在的空間位置
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
一銅塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是( )
A. 將它熔化成銅水 B. 將它軋成薄銅片
C. 將它雕刻成工藝品 D. 將它從地球運(yùn)到月球
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )
A. 一條普通毛巾的質(zhì)量約為10 g
B. 一只普通漱口杯的容積約為500 ml
C. 一支普通牙刷的長(zhǎng)度約為8 cm
D. 一臺(tái)家用電熱水器的功率為1000 W
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是
A. m B. kg C. kg/m3 D. s
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為
A. 2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B. 2.5t=2.5×1000=2500kg
C. 2.5t=2.5t×1000=2500kg D. 2.5t=2.5×1000kg=2500kg
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
一臺(tái)天平由于使用時(shí)間較長(zhǎng),砝碼磨損后,砝碼的質(zhì)量變小,當(dāng)將天平調(diào)整平衡后,再用它來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量,則其讀數(shù)
A. 比標(biāo)準(zhǔn)值小 B. 比標(biāo)準(zhǔn)值大
C. 與標(biāo)準(zhǔn)值一樣 D. 無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是
A. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母
B. 調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C. 使用磨損的砝碼
D. 讀數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊,會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.1 質(zhì)量 題型:單選題
圖a是天平調(diào)節(jié)前的情形,圖b是天平調(diào)節(jié)平衡后稱量物體質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼的示數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A. 測(cè)質(zhì)量之前為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)
B. 測(cè)質(zhì)量之前為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)
C. 被測(cè)物體的質(zhì)量是46.1 g
D. 被測(cè)物體的質(zhì)量是46.4 g
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