下列有關聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )

A. 在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，原因是爸爸們的聲音的音調(diào)不同

B. 音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導的方式繼續(xù)創(chuàng)作的

C. 文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市，也具有吸收、減弱噪聲的作用

D. 古代行軍宿營時，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因為大地傳聲比空氣快

小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂，說明_______能夠傳聲。

溫度一定時，聲波在介質中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。

“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用（如圖所示）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶 產(chǎn)生的．

如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音______________(選填“具有能量”或“能傳遞信息”)的原理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的__________(選填“音調(diào)”或“響度”)。

清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關掉，這是在________（填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的。這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的_______改變了。

自己來制作“水瓶琴”，如圖所示，在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等。

(1)若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時的聲源是________(選填“空氣柱”或“瓶和水”)，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越________。

(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音，此時的聲源是________(選填“空氣柱”或“瓶和水”)，瓶中的空氣柱越短，振動得越________，頻率越________，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越________。

人耳能聽到的聲波的頻率范圍是20～20000 Hz，頻率高于________Hz的聲波叫超聲波，地震時產(chǎn)生的強度大的________聲波對人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s，在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過8 s收到從海底返回的聲音，該處海洋深度為________m。

下列實驗分別探究的是聲現(xiàn)象的什么知識？

(1)將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，看到紙片不斷跳動，說明發(fā)聲的物體都在________。

(2)放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機將罩內(nèi)空氣逐漸抽出，聽到鈴聲越來越弱，說明________________________________。

（題文）如圖所示，小明在做聲學實驗：

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，會聽到聲音，這說明聲音是物體______產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的________有關。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的________有關。他用到的實驗方法叫________________________________________。