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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小君同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____的原理,可知摩擦力與拉力大小相等

(2)小君分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的_____有關(guān)

(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),應(yīng)比較_____兩圖。

(4)小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察從斜面滑下的小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中,小車在相同斜面頂端由靜止釋放,沿斜面下滑到達(dá)底端在毛巾、棉布和木板上向前運(yùn)動(dòng)一段距離,分別停在如圖所示位置。

(1)小車在相同斜面頂端由靜止釋放,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同。

(2)小車所受阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)。如果運(yùn)動(dòng)的物體在_____的理想情況下,它將保持原來(lái)的速度一直運(yùn)動(dòng)下去。300多年前,伽利略曾采用類似的方法得出相同的推論。

(3)實(shí)驗(yàn)中,小車在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2,則P1___P2.(填“>”、“=”或“<“)

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.

(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),表明它在該表面受到的阻力最_________.

(3)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,小車不受任何阻力,則它會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng).

(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關(guān)系(選填序號(hào)).

①重力勢(shì)能與質(zhì)量;②重力勢(shì)能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度

(5)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木塊上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N.

(6)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),可探究木塊的___________關(guān)系(選填序號(hào)).

①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大;

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣操作是為了測(cè)量_______。

(2)比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。

(3)鞋底做的凹凸不平,應(yīng)用了比較_______兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。

(4)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇_______,并添加斜面和小車還可以做“探究速度對(duì)動(dòng)能大小的影響”實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

如圖是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是______;

小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論是:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)距離______;

深入分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是:______;

早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家______填寫科學(xué)家名字就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

天然水流蘊(yùn)藏著巨大的能量,是人類可以利用的重要能源之一。興建水電站可以把天然水流蘊(yùn)藏著的巨大能量轉(zhuǎn)換成電能,是水能利用的主要形式。有一處水利工程,在河流上修建了115m高的攔河大壩,如圖所示。年平均水流總量為3×1010m3.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

求:年平均水流總量所受的重力;

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示, 一個(gè)容積V0 =500 cm3、質(zhì)量m0 = 0.5 kg 的瓶子里裝有水。烏鴉為了喝到瓶子里的水, 就銜了很多的小石塊填到瓶子里, 讓水面上升到瓶口, 若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1 =0.4 kg的水( 水的密度ρ水=1.0 ×103 kg/m3 , 石塊密度ρ石 =2.6 ×103 kg/m3 ) , 求:

(1) 瓶中水的體積V1 ;

(2) 烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2 ;

(3) 烏鴉投入石塊后, 瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m;

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

一張質(zhì)量為20 kg的單人床墊平放在床上,和床的接觸面積為2 m2,求:(g取10 N/kg)

(1)床墊的重力;

(2)床墊對(duì)床的壓力。

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科目: 來(lái)源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成,碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖,高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質(zhì)量119.3 t,求:

(1)碑心石體積;

(2)碑心石密度;

(3)若碑心石單獨(dú)靜止豎立于水平地面上,它對(duì)水平地面的壓力。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 題型:單選題

陜西許多路口安裝有盲人過(guò)街提示器,盲人可以根據(jù)提示器發(fā)生音的高低辨別方向.其中聲音的高低是指聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 振幅 D. 響度

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同步練習(xí)冊(cè)答案