用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)在右盤中加1g質(zhì)量的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤的右邊；減去這1g砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線左邊。若這時(shí)砝碼盒中無更小的砝碼，則應(yīng)該（ ）

A. 調(diào)節(jié)橫梁右邊的螺母，使天平平衡，然后讀數(shù)

B. 移動(dòng)游碼到適當(dāng)位置使天平平衡，然后讀數(shù)

C. 在左盤上加上1克砝碼，設(shè)法使天平平衡，然后讀數(shù)

D. 將被測(cè)物體移到天平右盤，再測(cè)其質(zhì)量

一杯水凝固成冰，則下列說法中正確的是（ ）

A. 它的狀態(tài)，質(zhì)量都改變 B. 它的狀態(tài)，質(zhì)量都不變

C. 它的狀態(tài)改變，質(zhì)量不變 D. 它的狀態(tài)不變，質(zhì)量改變

電子的質(zhì)量是9.1×10-25mg，若用kg表示應(yīng)該是（ ）

A. 9.1×10-31kg B. 9.1×10-28kg

C. 9.1×10-34kg D. 9.1×10-22kg

如圖所示漫畫中質(zhì)量均為1 kg的兔子和小石頭發(fā)生了爭(zhēng)吵！請(qǐng)你評(píng)析它們兩個(gè)誰說的有道理？為什么?

我國1元硬幣的直徑大約是( )

A. 2.5 m B. 2.5 dm C. 2.5 cm D. 2.5 mm

小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（　�。�

A． 1mm B． 1cm C． 1dm D． 1m

圖中被測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為( )

A. 5.2 cm B. 5.25 cm C. 5.25 D. 5.3 cm

李明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果：18.0cm、18.1cm、18.2cm、18.3cm，則課本寬度真實(shí)值較接近下列哪一個(gè)（ ）

A. 18.1cm B. 18.15cm C. 18.2cm D. 18.3cm

如圖所示的是測(cè)量圓筒直徑的幾種方法，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

填合適的單位或單位換算。

(1)一位中學(xué)生的身高約為165______；

(2)常用簽字筆的直徑是0.7________；

(3)一張紙的厚度70μm=______cm；

(4)地球的半徑約6.4×103km=______cm。