用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不正確的是( )

A. F1大于F2

B. F1和F2做的功一定相等

C. 甲、乙的機(jī)械效率不相等

D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等

將重物從長4 m、高1 m的斜面底部勻速推至斜面的頂端．已知沿斜面所用的推力是300 N，斜面的機(jī)械效率是75%，則推力做的總功為________J，推力做的有用功為________J，物體所受的重力為________N.

組合機(jī)械的斜面長4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖所示，需用的拉力為40N，需要的時(shí)間是5s。那么，將物體從底部拉到頂部所做的有用功是__________J，拉力做的總功的功率是__________W。

如圖甲所示，處于水平地面上的一個(gè)物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則t＝1 s時(shí)，物體處于________狀態(tài)；t＝3 s時(shí)所受的摩擦力是________N；第4秒末到第6秒末，推力F的功率是________W.

小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000 N的物體A在3 s內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6 m，若A所受地面的摩擦力f＝600 N，小強(qiáng)所用拉力F＝250 N，則拉力F的功率為________W，該裝置的機(jī)械效率是________．

某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，______________；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，______________；比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________．

(2)在測拉力時(shí)，某同學(xué)覺得很難使測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不便讀數(shù)，就讓彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)，測得的機(jī)械效率________(選填“偏高”“偏低”或“不變”)．

(3)有兩個(gè)滑輪組所用的動(dòng)滑輪重力相同，提升的物體也相同，測得的機(jī)械效率卻不同，原因可能是繩子與滑輪之間的________不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油，是為了________它們的機(jī)械效率．

工人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過程中拉力的功率為120W．（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。

下列說法中正確的是

A. 用導(dǎo)線把開關(guān)、電燈等用電器連接起來就組成了一個(gè)完整的電路

B. 電源是電路中供電的裝置

C. 干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源

D. 用手電筒時(shí)，電流方向是由電池的負(fù)極經(jīng)燈泡流向正極

如圖所示電路接通后發(fā)現(xiàn)A1的示數(shù)比A2的示數(shù)大一些，下列原因不可能的是（ ）

A. 因?yàn)殡娏鲝恼龢O流到負(fù)極越來越小

B. 可能A1表和A2表都不準(zhǔn)確

C. 可能是兩電表所用的量程不同

D. 可能是電路未接通之前，某電流表的指針不在零刻線處

如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 只閉合開關(guān)S1和S2時(shí)，電燈L1 和L2 并聯(lián)，電流表測L1、L2的電流之和

B. 只閉合S1和S2時(shí)，燈L2短路，電流表測通過L1的電流

C. 開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，形成了短路，L1和L2將燒壞

D. 只閉合S2和S3時(shí)，電燈L1和L2并聯(lián)，電流表測通過L1的電流