科目: 來源:河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型:實驗題
在探究導體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關(guān)物理量的記錄:
(1)要探究導體電阻大小與長度是否有關(guān),應選用__________兩根導體;
(2)要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應選用__________兩根導體.
(3)要探究導體電阻大小與材料是否有關(guān),應選用____________兩根導體.
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科目: 來源:河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型:實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關(guān) ②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)
③導體的電阻與導體的材料有關(guān)
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
為了驗證上述猜想,他們設計了如下圖所示的實驗電路。
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為______兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想_______(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想_____(填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時, ________ ___。
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”)。
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就________了輸電線的電阻(選填“增大”或“減小”)。
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科目: 來源:河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型:實驗題
在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體材料、橫截面積_______、_______有關(guān)。
(2)實驗時,同學們用圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲串聯(lián)接入電路A、B兩點之間,探究情況如下表:
當選用______兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:___________。
(3)如圖乙的實驗,可探究導體電阻與________的關(guān)系。
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科目: 來源:河南盧氏縣育才中學2018屆九年級下學期物理周末作業(yè) 題型:填空題
如圖所示,將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處,并將燒杯放在盛有熱水的水槽中.不久會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣,這是_____現(xiàn)象;過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體,這是_____現(xiàn)象,同時燒瓶內(nèi)水的溫度會有明顯升高,在此物態(tài)變化中_____熱量.
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科目: 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型:單選題
如圖所示的各種現(xiàn)象中,能說明分子間存在引力的是( )
A. 圖甲把紅墨水分別滴入裝有熱水和冷水的杯子里,熱水會先變紅
B. 圖乙鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透
C. 圖丙兩鉛棒壓緊后,下面吊一個重物都不能將其拉開
D. 圖丁抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合
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科目: 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型:單選題
下列事例:①沿海地區(qū)晝夜溫差小于沙漠地區(qū);②在北方嚴寒的冬天,用水來作為傳熱的介質(zhì),給居民區(qū)供“暖氣”;③冬天戶外的自來水管常會凍裂;④農(nóng)民伯伯為了防止植物在夜間被凍壞,傍晚時常給田里灌水;⑤水力發(fā)電;⑥冬天,北方地區(qū)為了防止地窖里的菜被凍壞,常常在地窖里放一桶水。其中是由于水的比熱容較大的是( )
A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ③④⑥ D. ①②⑤
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科目: 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.物體吸收了熱量,溫度一定升高
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大
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科目: 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,有帶風葉的小電動機一臺,電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩擋風的簡易電吹風電路。要求在使用時,只要斷開S1,則既無風也不發(fā)熱;只閉合S1時吹冷風;閉合S1和S2時吹熱風。下圖是某物理興趣小組的四位同學分別設計的四種電路連接圖,其中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型:單選題
熱機的廣泛使用已成為一個國家工業(yè)化程度的標志,人類的現(xiàn)代生活已越來越離不開各種熱機,熱機從根本上改變著我們的世界。下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置
B. 內(nèi)燃機完成一個工作循環(huán)對外做功兩次
C. 使用熱值大的燃料可提高熱機效率
D. 想辦法把燃料放出的熱量全部用來做有用功,可以使熱機效率達到100%
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科目: 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊期末綜合檢測試卷 題型:單選題
如圖所示電路中,電源電壓恒定。斷開S1、S3,閉合S2,兩電表均有示數(shù);再斷開S2,閉合S1、S3,此時兩電表的示數(shù)與前者相比( )
A. 兩表示數(shù)均變大
B. 兩表示數(shù)均變小
C. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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